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随着新课改的发展和推动，当前教育体系内，对学生的实践教学非常重视，特别是针对小学语文班级管理实践工作的开展。实践具有很多意义，在教学方面，主要体现在“实践是唯一检验真理的方法”这一项上。因此，在当前的小学语文课堂教学中，班主任通过班级管理活动来培养学生的实践教学，意义在于让学生了解主观的必然性和客观的必然性。并且让学生知道，实践是改造和撬动现实世界一切客观事物的社会性活动，是有意义的，而且是积极向上的。