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[摘 要]近年来，校园暴力事件和伤人案件受到社会各界的普遍关注，如何维护校园安全稳定、打造平安校园成为高校关注的焦点。本项目组以河北经贸大学为例，以大学生的安全需求为导向，调研校园安全现状及校园安全软件的需求，拟推出一款符合大学生安全需求、功能全面的安全类软件——“随身护”App，旨在提高大学生的安全意识和防范意识，构建和谐校园。
[关键词]校园安全软件;“随身护”App;调研校园安全现状
1 引言
近年来，影响高校安全稳定的事件、案件备受社会关注，从2016年震惊全国的“广外女生割喉案”到“广财大砍人事件”，无一不反映了校园安全的重要性。不止媒体曝光各类伤人事件，高校中常见的人身伤害案件、盗窃案件更是威胁高校大学生的生命财产和人身安全，成为影响校园安全稳定的隐患。高校的开放式管理、学生普遍安全意识较差、安全教育缺失等问题让目前的高校校园存在诸多不安全因素。为此，2018年11月2日教育部发布名为《牢记责任担当 织牢校园安全网》的文件，确保各地各高校高度重视校园安全工作，不断加强体制机制建设，创新开展安全宣传教育，抓紧抓实隐患排查整治，着力强化重点部位管控，织密织牢全方位、多角度、立体化校园安全网，全力维护校园安全，为广大师生营造良好的教学、科研环境。移动互联网时代，政策引导和安全教育固然重要，更为重要的是以大学生的安全需求为导向，开展线上安全意识培训，增强大学生的自主防范意识和安全意识。目前，国内外研发设计了一些安全防护软件，如公安110、报警器、怕怕、companion App、中保华安、蹄子科技小黑卡等，这些软件功能各有所长，但缺乏普遍性和人性化、综合化设计，本项目组就未来后续开展的软件研究方向，对河北经贸大学校内涉及各年级、各专业、不同性别学生进行了线上线下的安全问卷调查，调查主要涉及学生的出行时间、主要活动、安全系数、是否遭受人身侵害、应对方案及对校园安全软件的看法和需求，旨在以河北经贸大学网格化管理体系为基础，打造适合河北经贸大学校园安全发展的校园安防管理软件。
2 研发安全类软件——“随身护”App的必要性
校园安全不容忽视。本次调查针对高校大学生关心的安全问题进行研究，以河北经贸大学为例，调查为主，访谈为辅，共发放调查问卷350份，收回有效问卷301份，从收集的结果来看，各主体分布较合理，符合问卷调查相关条件，可以采纳。通过对问卷收集结果和数据的分析显示，校园安全现状不容乐观，仍存在一些安全隐患和问题，因此推出一款功能全面的安全软件——“随身护”App迫在眉睫。
2.1 加强校园安全教育与管理是保障校园和谐稳定的基础
安全是人类社会的最基本的需求，校园安全关系着万千家庭的幸福和安宁，一直是高校和社会高度关注的问题。确保学生生命安全是办好人民群众满意的教育的基础和前提，在新媒体普遍应用的今天，高校层出不穷的安全事故为高校的安全穩定工作带来了新的挑战。在随机抽调的大学校园安全问题中，中国青年报·中青在线记者发现，约四成的高校学生表示自己或身边同学朋友遭遇过校园安全事件，约六成的学生对所在高校的校园安全状况不满意。
河北经贸大学历来重视学校安全稳定工作，设有安全工作处，为学生安全保驾护航。安全工作处工作组及值班组定期分别对校园进行每季、月、日的安全隐患排查;对于每个时间节点都规划详细缜密的安全预案;安全工作处拥有24小时双人值班制度，24小时校内巡逻，一旦发生任何危险，均会有人员及时赶到，进行处理解决;学校设有1000多个视频监控点，对于重要地点，人员密集处均有24小时实时监控，并保存一个月以上;定期进行安全教育活动等。但在访谈中，工作人员也承认，现在社会虽处于安全保障的状态，但仍有安全事故接连发生，即使是在有无形围墙的大学内，也时有学生受到侵害，应做好预防工作，防患于未然。尤其是在崇尚自由的大学校园里，开放式管理是普遍存在的，只能加大管理力度来预防不良事件的发生。
粗略分析校园伤害案件可以看出，维护校园安全只靠学校的力量是不够的。要从根本上解决校园安全隐患，应该从学生自身出发，除了要加强学生自身的安全知识教育和自我保护意识外，还应该增加自我救护的能力和手段。本课题组通过调查和访谈，试图以河北经贸大学网格化管理体系为基础，打造一款适合河北经贸大学校园安全发展的校园安防管理软件，提升大学生的安防意识，以此来推动构建和谐校园。
2.2 提升安全意识和防范意识是打造平安校园的关键
高校校园管理越来越趋于开放化，部分大学生却依然未能从“象牙塔”中走出来。在当代社会所倡导市场经济大浪潮下，利益至上、拜金主义、享乐主义等消极思想又重新掀起势头。对于大学生来说，生理发展和心理发展极有可能未能同步，加之并不牢固的世界观、人生观和价值观，这些不良思想都有可能对其造成影响。
随着高校改革制度的深入，大学生的生活空间不断扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要进行校内、外的实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的安全保障，势必会导致各种安全问题的发生。
多数大学生法制意识淡薄，缺乏自我保护意识，近3/5的人并不会随身携带防身工具对自身进行保护，体现了学生并没有真正的重视对自身安全的保护，也没有为预防人身侵害做出实际的行动。调查显示，大部分学生不会特别去了解校园的安全隐患事件，而是一味等待学校提醒，这就显示出大学生的安全意识较为薄弱。在关于是否会主动了解校园内安全隐患的问题中，29%的人选择积极主动了解，43%的人选择等待学校提醒，而另外的表示从来没有去了解过或者与己无关，在选择从不了解的28%中，有近六成为一、二年级学生。如图1所示。
2.3 安全类“App”软件是满足大学生多样化安全需求的刚需
移动互联网背景下，大学生网络生活方式呈现去中心化、全时化、便捷化等特点，智能手机成为生活的必需品。据第四十三次中国互联网络统计发展状况统计报告显示，我国网民中以中青年群体为主，其中20～29岁年龄段网民占比高达26.8%，处于这个年龄阶段的大学生网络使用率非常高。而面对数据信息化的多样性，技术上的不断更迭，“00后”大学生更青睐于使用各类App软件来满足多样化需求。 调查发现，有高达六成的同学很希望推出一款安全可靠的校园安全软件来保护自己的安全，并且希望安全软件具有实时定位、一键报警、紧急联系人、紧急求助、自动录音、自动分享行程等功能。大学生尤其是女大学生在遇到危险时的自我保护能力有限，这就需要外界的一些力量来保护她们，安装安全软件是一个非常实用且较受追捧的解决方法。如图2所示。
针对学生对可以保护自身安全的软件的渴求度和详细看法，课题组调查发现大多数人认为市面上的类似软件在学生中应用率很低，且功能不是很适合大学校园在校学生快捷使用，范围较大可能无法真正迅速对使用者提供保护。社会安全现状和在校大学生群体的需求展现了安全软件开发与应用的必要性，基于此现状，我们团队计划推出保护人身安全的“随身护”App，它凭借独一无二、实用高效的特点，可以来辅助校园安全工作处更好地开展工作。希望可以通过此软件来提高学生的自我保护意识、丰富保卫人身安全的知识、提高学生的社会交往能力、培养谨言慎行的品质。
在高校安全问题比较严峻的情况下，国内外都研发了许多关于保护学生安全的软件。项目组通过对校园学生的问卷调查结果结合校园实况的严密分析，以及对网络上各类安全防护软件的对比研究，充分结合本校情况，在功能方面，不仅综合了其他软件的功能，而且創新了具有针对性的创新。
与已开发的其他软件一样，本软件也有GPS实时定位、一键报警、紧急求助、添加紧急联系人及自动录音等功能，而与其不同的是我们将与河北经贸大学进行全面对接，更精准更迅速且更具有针对性地为学生构建保护屏障。问卷调查显示，学生们对一键求助、及时防护、实时查看位置、全天监护等功能需求较高，本项目组据此拟定了以下特色功能：
一键求助：会在最短时间内向指定的家长、老师、安全工作处或警察发出求助信号，提供遇难情况、所在位置，便于相关人员迅速救助，减短救援响应时间，有对校园实际情况最为熟悉的安全工作处人员的加入，更能精准迅速保护求助者。
及时防护：在学生乘顺风车或走夜路时，可设定所需要被守护的时间，其间软件会通过GPS实时追踪获取用户的位置，若超过守护时间未解除防护模式，系统会自动通知你的紧急联系人，与此同时，系统还会通知学校周边值班巡逻人员去具体地点查看情况，做到及时防护。
实时查看位置：与对方用户相互授权后，可以实时查看对方的位置，若突遇危险可尽快锁定位置。另设有校园周边定制地图，使位置更为详细精准。日常也可与朋友互动使用，寻找朋友更加便捷。
全天监护： 配备专业的客服处理团队和安全工作处值班人员，在后方24小时保护已开启防护的用户。
安全知识锦囊：定时推送校园安全教育课程，防身术教学视频，校园案件新闻案例，供使用者观看学习，提升自我安全保护意识，做到防患于未然。
其他功能：校园隐患排查，危险地点警示等。
3 结论
在高校中，安全是其实施一切教育活动与管理活动的前提，是大学生进行正常的生活与学习的重要保障。本项目组以河北经贸大学的管理体系为基础，上述功能对高校安防体系有补充、润色作用，切实辅助高校校园安全工作，保卫高校学生的安全。
参考文献：
[1]黄伟灿.为了校园的平安[M].上海：华东理工大学出版社，2008.
[2]李晓燕.教育法学[M].北京：高级教育出版社，2006.
[3]张英杰.“互联网+”视阈下大学生安全教育模式创新研究[J].科学咨询，2019（1）：89-90.
[4]何庆龄.浅谈新时期大学生安全教育[J].教育教学论坛， 2019（14）：52-53.
[5]王云鹤，曹宝刚.思想政治教育下大学生安全意识的培养研究[J].科技资讯， 2019，17（18）：225，227.
[6]许万飞.试论大学生的安全教育与管理[J].中小企业管理与科技 （上旬刊），2017（12）：104-105.
[7]王丙利，宋文滇.“互联网+”行动计划下大学生安全教育工作的机遇与挑战[J].黑龙江教育 （高教研究与评估），2017（12）：78-79.
[关键词]校园安全软件;“随身护”App;调研校园安全现状
1 引言
近年来，影响高校安全稳定的事件、案件备受社会关注，从2016年震惊全国的“广外女生割喉案”到“广财大砍人事件”，无一不反映了校园安全的重要性。不止媒体曝光各类伤人事件，高校中常见的人身伤害案件、盗窃案件更是威胁高校大学生的生命财产和人身安全，成为影响校园安全稳定的隐患。高校的开放式管理、学生普遍安全意识较差、安全教育缺失等问题让目前的高校校园存在诸多不安全因素。为此，2018年11月2日教育部发布名为《牢记责任担当 织牢校园安全网》的文件，确保各地各高校高度重视校园安全工作，不断加强体制机制建设，创新开展安全宣传教育，抓紧抓实隐患排查整治，着力强化重点部位管控，织密织牢全方位、多角度、立体化校园安全网，全力维护校园安全，为广大师生营造良好的教学、科研环境。移动互联网时代，政策引导和安全教育固然重要，更为重要的是以大学生的安全需求为导向，开展线上安全意识培训，增强大学生的自主防范意识和安全意识。目前，国内外研发设计了一些安全防护软件，如公安110、报警器、怕怕、companion App、中保华安、蹄子科技小黑卡等，这些软件功能各有所长，但缺乏普遍性和人性化、综合化设计，本项目组就未来后续开展的软件研究方向，对河北经贸大学校内涉及各年级、各专业、不同性别学生进行了线上线下的安全问卷调查，调查主要涉及学生的出行时间、主要活动、安全系数、是否遭受人身侵害、应对方案及对校园安全软件的看法和需求，旨在以河北经贸大学网格化管理体系为基础，打造适合河北经贸大学校园安全发展的校园安防管理软件。
2 研发安全类软件——“随身护”App的必要性
校园安全不容忽视。本次调查针对高校大学生关心的安全问题进行研究，以河北经贸大学为例，调查为主，访谈为辅，共发放调查问卷350份，收回有效问卷301份，从收集的结果来看，各主体分布较合理，符合问卷调查相关条件，可以采纳。通过对问卷收集结果和数据的分析显示，校园安全现状不容乐观，仍存在一些安全隐患和问题，因此推出一款功能全面的安全软件——“随身护”App迫在眉睫。
2.1 加强校园安全教育与管理是保障校园和谐稳定的基础
安全是人类社会的最基本的需求，校园安全关系着万千家庭的幸福和安宁，一直是高校和社会高度关注的问题。确保学生生命安全是办好人民群众满意的教育的基础和前提，在新媒体普遍应用的今天，高校层出不穷的安全事故为高校的安全穩定工作带来了新的挑战。在随机抽调的大学校园安全问题中，中国青年报·中青在线记者发现，约四成的高校学生表示自己或身边同学朋友遭遇过校园安全事件，约六成的学生对所在高校的校园安全状况不满意。
河北经贸大学历来重视学校安全稳定工作，设有安全工作处，为学生安全保驾护航。安全工作处工作组及值班组定期分别对校园进行每季、月、日的安全隐患排查;对于每个时间节点都规划详细缜密的安全预案;安全工作处拥有24小时双人值班制度，24小时校内巡逻，一旦发生任何危险，均会有人员及时赶到，进行处理解决;学校设有1000多个视频监控点，对于重要地点，人员密集处均有24小时实时监控，并保存一个月以上;定期进行安全教育活动等。但在访谈中，工作人员也承认，现在社会虽处于安全保障的状态，但仍有安全事故接连发生，即使是在有无形围墙的大学内，也时有学生受到侵害，应做好预防工作，防患于未然。尤其是在崇尚自由的大学校园里，开放式管理是普遍存在的，只能加大管理力度来预防不良事件的发生。
粗略分析校园伤害案件可以看出，维护校园安全只靠学校的力量是不够的。要从根本上解决校园安全隐患，应该从学生自身出发，除了要加强学生自身的安全知识教育和自我保护意识外，还应该增加自我救护的能力和手段。本课题组通过调查和访谈，试图以河北经贸大学网格化管理体系为基础，打造一款适合河北经贸大学校园安全发展的校园安防管理软件，提升大学生的安防意识，以此来推动构建和谐校园。
2.2 提升安全意识和防范意识是打造平安校园的关键
高校校园管理越来越趋于开放化，部分大学生却依然未能从“象牙塔”中走出来。在当代社会所倡导市场经济大浪潮下，利益至上、拜金主义、享乐主义等消极思想又重新掀起势头。对于大学生来说，生理发展和心理发展极有可能未能同步，加之并不牢固的世界观、人生观和价值观，这些不良思想都有可能对其造成影响。
随着高校改革制度的深入，大学生的生活空间不断扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要进行校内、外的实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的安全保障，势必会导致各种安全问题的发生。
多数大学生法制意识淡薄，缺乏自我保护意识，近3/5的人并不会随身携带防身工具对自身进行保护，体现了学生并没有真正的重视对自身安全的保护，也没有为预防人身侵害做出实际的行动。调查显示，大部分学生不会特别去了解校园的安全隐患事件，而是一味等待学校提醒，这就显示出大学生的安全意识较为薄弱。在关于是否会主动了解校园内安全隐患的问题中，29%的人选择积极主动了解，43%的人选择等待学校提醒，而另外的表示从来没有去了解过或者与己无关，在选择从不了解的28%中，有近六成为一、二年级学生。如图1所示。
2.3 安全类“App”软件是满足大学生多样化安全需求的刚需
移动互联网背景下，大学生网络生活方式呈现去中心化、全时化、便捷化等特点，智能手机成为生活的必需品。据第四十三次中国互联网络统计发展状况统计报告显示，我国网民中以中青年群体为主，其中20～29岁年龄段网民占比高达26.8%，处于这个年龄阶段的大学生网络使用率非常高。而面对数据信息化的多样性，技术上的不断更迭，“00后”大学生更青睐于使用各类App软件来满足多样化需求。 调查发现，有高达六成的同学很希望推出一款安全可靠的校园安全软件来保护自己的安全，并且希望安全软件具有实时定位、一键报警、紧急联系人、紧急求助、自动录音、自动分享行程等功能。大学生尤其是女大学生在遇到危险时的自我保护能力有限，这就需要外界的一些力量来保护她们，安装安全软件是一个非常实用且较受追捧的解决方法。如图2所示。
针对学生对可以保护自身安全的软件的渴求度和详细看法，课题组调查发现大多数人认为市面上的类似软件在学生中应用率很低，且功能不是很适合大学校园在校学生快捷使用，范围较大可能无法真正迅速对使用者提供保护。社会安全现状和在校大学生群体的需求展现了安全软件开发与应用的必要性，基于此现状，我们团队计划推出保护人身安全的“随身护”App，它凭借独一无二、实用高效的特点，可以来辅助校园安全工作处更好地开展工作。希望可以通过此软件来提高学生的自我保护意识、丰富保卫人身安全的知识、提高学生的社会交往能力、培养谨言慎行的品质。
在高校安全问题比较严峻的情况下，国内外都研发了许多关于保护学生安全的软件。项目组通过对校园学生的问卷调查结果结合校园实况的严密分析，以及对网络上各类安全防护软件的对比研究，充分结合本校情况，在功能方面，不仅综合了其他软件的功能，而且創新了具有针对性的创新。
与已开发的其他软件一样，本软件也有GPS实时定位、一键报警、紧急求助、添加紧急联系人及自动录音等功能，而与其不同的是我们将与河北经贸大学进行全面对接，更精准更迅速且更具有针对性地为学生构建保护屏障。问卷调查显示，学生们对一键求助、及时防护、实时查看位置、全天监护等功能需求较高，本项目组据此拟定了以下特色功能：
一键求助：会在最短时间内向指定的家长、老师、安全工作处或警察发出求助信号，提供遇难情况、所在位置，便于相关人员迅速救助，减短救援响应时间，有对校园实际情况最为熟悉的安全工作处人员的加入，更能精准迅速保护求助者。
及时防护：在学生乘顺风车或走夜路时，可设定所需要被守护的时间，其间软件会通过GPS实时追踪获取用户的位置，若超过守护时间未解除防护模式，系统会自动通知你的紧急联系人，与此同时，系统还会通知学校周边值班巡逻人员去具体地点查看情况，做到及时防护。
实时查看位置：与对方用户相互授权后，可以实时查看对方的位置，若突遇危险可尽快锁定位置。另设有校园周边定制地图，使位置更为详细精准。日常也可与朋友互动使用，寻找朋友更加便捷。
全天监护： 配备专业的客服处理团队和安全工作处值班人员，在后方24小时保护已开启防护的用户。
安全知识锦囊：定时推送校园安全教育课程，防身术教学视频，校园案件新闻案例，供使用者观看学习，提升自我安全保护意识，做到防患于未然。
其他功能：校园隐患排查，危险地点警示等。
3 结论
在高校中，安全是其实施一切教育活动与管理活动的前提，是大学生进行正常的生活与学习的重要保障。本项目组以河北经贸大学的管理体系为基础，上述功能对高校安防体系有补充、润色作用，切实辅助高校校园安全工作，保卫高校学生的安全。
参考文献：
[1]黄伟灿.为了校园的平安[M].上海：华东理工大学出版社，2008.
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