让数学教学发挥更大的色彩潜能

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在新课程理念下,教学过程不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自己的"思想".于是让学生产生对数学学习的兴趣是至关重要的,只有发现了数学的美,挖掘出数学的关,才能使学生主动学习,让课堂教学充满活力,发挥更大的潜能.下面结合笔者多年教学经验谈一点粗浅看法.
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