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近年来，随着我国教育事业的发展，素质教育观念逐渐深入人心，并且伴随着新课改的提倡，对小学语文的教学也提出了“新要求”，开始注重教学的与时俱进以及新理念的充分运用，以此最大化的发挥出语文教学的重要价值和意义。一直以来，作文作为小学语文学习的重难点，也是当前语文教学改革中所要突破的瓶颈，这是因为在长期的语文教学中，作为教学效率低下，并循环往复地使用原有教学方法，导致学生对作文的学习兴趣逐渐呈现出下降趋势，甚至有的学生已经出现了抵触心理，由此可见，进行作文创新教学刻不容缓，也是极其有必要的。