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初中班级管理既有共性的一面也有其个性的一面。班主任在管理中要避免头痛医头脚痛医脚的局面出现，就应树立全面育人的理念，把握每个环节的积极因素，既能提高工作效率又能适应新形势下班级管理的要求。
中学班级管理中应发挥的积极因素
【摘 要】
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初中班级管理既有共性的一面也有其个性的一面。班主任在管理中要避免头痛医头脚痛医脚的局面出现，就应树立全面育人的理念，把握每个环节的积极因素，既能提高工作效率又能适应新
【机 构】
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鹤壁市淇滨中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年2期
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