【摘 要】
：
研究目的:构建村镇建设用地再开发后评估的指标体系,为村主体、开发企业对村镇建设用地再开发后的自测及行业部门对村镇建设用地再开发后效应的普查提供参考。研究方法:文献
【基金项目】
：
国家自然科学基金(41001054);国家科技支撑课题项目(2013BAJ13B06);教育部人文社科基金(12YJCZH271,13YJA840009,13YJCZH016,14YJA630053)
论文部分内容阅读
研究目的:构建村镇建设用地再开发后评估的指标体系,为村主体、开发企业对村镇建设用地再开发后的自测及行业部门对村镇建设用地再开发后效应的普查提供参考。研究方法:文献分析法,问卷调查法及深度访谈法。研究结果:在考虑利益相关者的诉求、评估客体的特性及再开发后评估原则的基础上,提出目标实现、执行规范、土地利用与管理、经济效益、社会效益及生态效益6大村镇建设用地再开发后评估指标体系参照层和19个分指标,并根据指标的含义确定运算公式,规范村镇建设用地再开发后评估指标体系的运算说明。研究结论:丰富现行土地评估指标体系中此类评估指标体系的空白,并能较好地反映村镇建设用地再开发后的实施状况,为村镇建设用地再开发验收、综合效应评价及相关指引性文件制定提供技术支持。
其他文献
从孩子感兴趣的"桥"入手,以项目活动的方式,引导孩子们开展建构探究,让他们在实际参与、解决问题的过程中发展问题解决能力、批判性思维、沟通与合作、创造性等"软技能"。
危岩是山丘地区常见的地质灾害,严重威胁着人民的生命及财产安全。但是,其在发育过程中具有明显的链式规律,包括宏观链及微观链。根据这一原理,以重庆市整治、开发的重点工程
<正>积木是最典型的建构性玩具,对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的,从基本的感知觉训练到高级社会情感发展,从基本的动作技能训练到高级思维能力发展。幼儿园开展建构
创新素养是学生发展核心素养内容中最为核心的一个。但很多政治教师在教学中大搞题海战术,偏重于提高学生知识的扎实程度及应试能力。同时学生在题海中疲于应付,只看重所得到
目的:探讨脑梗塞患者经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)的知信行现状调查及影响因素,为健康教育提供理论依据。方法:选择行PICC的31
根据口译的性质和过程提出新建本科院校口译课程的教学模式,即以专题为基础的口译技能操练教学模式和口译实战演练教学模式,并在真实的口译课堂上应用该模式教学,教学实践证
服装市场是较为成熟的市场,虽然市场运行规则合理,但竞争异常激烈。论文从服装流行因素入手,分析了消费者对色彩、款式、面料等质量指数的心理反映,进而探讨在服装购买过程中
课程是高职院校人才培养的基本载体,教学是课程实施的主渠道。教师是课程建设、教学改革的主体,教师的教学能力是影响课程教学质量的关键因素。教师教学能力测评是高职院校加
目的研究冠状动脉慢血流现象(CSFP)相关预测因素,为CSFP的预防和诊治提供依据。方法回顾性分析2012年10月至2017年6月山西大医院心血管内科收治的因"胸闷""胸痛"等原因行冠状
<正> 1993年11月10日夜,集装箱班轮“NEVLSK”号在南通狼山港装载出口货物集装箱作业时,一只起吊在空中的20英尺干货箱发生倾斜,箱内所载铸铁件撞毁并冲出箱门,严重砸损了下