【摘 要】
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当下创新教育的关键,是要首先改革妨碍创新意识生存的传统文化土壤;以此为前提,我们就创新能力培养如何才能真正成为"可能",提出了建立适合创新人才培养的文化条件、改变大学
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当下创新教育的关键,是要首先改革妨碍创新意识生存的传统文化土壤;以此为前提,我们就创新能力培养如何才能真正成为"可能",提出了建立适合创新人才培养的文化条件、改变大学教育行政化、创新人才只能"个体实现"等5个与教育理念有关的建议;最后指出,鉴于转变传统文化观念的难度,创新人才培养带给我们的变化,可能只是一个渐进的过程,它需要教育工作者有足够耐心.
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