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教育管理学是一门现实性极强的课程,它既是一门科学,也是一门艺术。实际中的教育行政和学校管理由于情境的复杂性需要结合多种知识和能力权变地处理问题。研究生阶段更应该注重课程的教学研究,充分运用研究性教学方法并紧跟时代发展的趋势,全面提升教学效果。
关于研究生课程“教育管理学”教学的研究与思考
【摘 要】
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教育管理学是一门现实性极强的课程,它既是一门科学,也是一门艺术。实际中的教育行政和学校管理由于情境的复杂性需要结合多种知识和能力权变地处理问题。研究生阶段更应该注
【机 构】
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对外经济贸易大学公共管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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对外经济贸易大学2014年度研究生教学研究项目《教育管理学》,项目号X14131
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