【摘 要】
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对工艺美术类的学生,在语文教学中要有意识地培养艺术思维,主要可以通过三方面的途径:一是启迪思想,再现画面,将课文中的描述进行合理大胆的想象,并在头脑中出现栩栩如生的画
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对工艺美术类的学生,在语文教学中要有意识地培养艺术思维,主要可以通过三方面的途径:一是启迪思想,再现画面,将课文中的描述进行合理大胆的想象,并在头脑中出现栩栩如生的画面,有身临其境之感.二是激发情感活动,对语文教材中的名篇佳作进行分析,让学生去理解、去体会,使之与作者共振共鸣,并促进学生的艺术构思和艺术创造能力.三是加强移情训练,要求学生对客观事物进行体验,达到物我交融、物我同一的境地,萌发出强烈的创作冲动.
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