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【摘要】目前全球金融风暴及就业形势相对严峻的新形势下，各高校如何适应当前形势发展，并结合高校自身的专业特点，探索出一套行之有效的学生党建工作新方法，加强、改进和创新高校学生党员发展工作，是各高校党务工作都有面临的一个全新的课题。
【关键词】高校；发展；党员
中共中央、国务院在04年发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出，要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来。近年来，高校的学生党建工作取得可喜成绩，学校各级党组织都非常重视学生党员发展工作，不仅做了大量的工作，而且也取得了一定的成绩，学生党员的数量和比例逐年递增，入党申请人员数量大幅提高，学生党建工作也逐步走上正规化和制度化的轨道，这对于加强高校党的建设，进一步深化学校教育教学改革，培养社会主义事业合格的建设者和接班人有重要意义。
一、高校学生党员发展工作中存在的主要问题
1、党员年级分布不均衡，党员队伍分布不合理。大部分学生党员集中在高年级，特别是集中在毕业班，这样就会造成学生党员在校时间短，发挥作用机会少，甚至于有很多的学生党员刚开完通表会，就毕业离校了。
2、对入党标准把握的尺度有偏差。有个别学校在发展党员过程中对标准把握尺度不准的现象比较普遍，由于政治思想道德水平通常不易把握，因而偏重学习成绩和工作能力。
3、党员入党后的教育有待进一步加强。大学生由于生活阅历较浅、思想比较单纯，有时不能很好地把握自己的言行，容易受外界一些不良风气的影响，有个别学生入党后放松了对自己的要求，在言行上不注意自己党员的身份和形象，这既妨碍了他个人的进步，也影响了党在学生中的形象。
4、流动党员管理出现困难。随着就业形势日益严峻，以及毕业生人数的增多，各高校流动学生党员人人数也在不断上升，这部分学生党员通常没有固定的工作单位和住所，流动性大，流动的范围也广，甚至连电话也经常更换，从而造成很多学生根本没法联系。因此，如何更好地加强对这部分流动党员的管理，使他们在流动期间也能及时参加组织生活，学习了解党的理论知识，继续接收党的教育、管理和监督，这是目前各高校在党员管理工
作中都面临的一个新课题。
二、高校学生党员发展及管理工作的对策
1、坚持“五早一抓”，合理制定学校学生党员发展规划
高校在党员发展工作过程中要做到“五早一抓”，即早引导，早选苗、早教育、早培养、早发展、抓典型。从低年级抓起，就要建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。在入学教育时，特别是学生军训期间就向新生介绍学校学生党建工作的情况，请高年级表现优秀的学生党员介绍经验或与他们座谈，讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情，启发他们积极向党组织递交入党申请书。当学生递交了入党申请书，积极引导他们以实际行动创造条件争取入党。在经过一段时间的学习、工作的锻炼和培养教育后，对表现突出的优秀学生，要及时发现并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。
2、坚持标准、保证质量，严肃党员发展程序
在发展学生党员过程中不但要始终遵循“坚持标准、保证质量”的原则，还要求各级党组织在发展学生党员严格按有关程序进行；严格按照党员的工作程序进行操作，坚持做到成熟一个，推荐一个，发展一个，确保新发展党员的质量。并根据不同专业特色和本身学生的思想特点，建立健全发展党员责任制、团组织“推优”制、发展对象考察、发展党员公示制等一系列制度，规范党员发展各个环节，把“关口前移”，保证了发展党员的质量。
3、拓宽党员教育渠道，加强对入党积极分子及党员的培养教育
在大学生入党的培养期，必须重点加强对大学生进行党的基本知识教育，端正他们的入党动机；在学生入党考察期，必须加强对学生进行党的纲领和任务的教育，坚定他们共产主义的理想和信念；要坚持以理想信念教育为核心，引导青年学生牢固确立正确的人生观、价值观和世界观，培养其具备鲜明的政治追求与正确的道德修养准则。特别在目前严峻的就业形势下，引导大学生党员，特别是将要毕业的学生党员树立正确的人生观、价值观和择业观。在学生入党预备期，必须加强党的性质和宗旨教育，健全管理制度，使他们保持先进性。特别要加强学生党员转正后的继续教育和培养，加强“三个代表”重要思想教育、科学发展观和党纪教育，锤炼他们的党性观念，使他们成为社会主义事业的可靠接班人。不能简单地将学生党员发展数量作为院（系）党建工作的目标，而要坚持将发展党员的过程看成是培养党员的过程，将“培养党员”作为党员发展工作的一个指导思想，贯穿于党员发展工作的全过程，切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育，保证学生党员的质量和保持党的生命力和活力。
4、加强毕业生流动党员管理，及时交流沟通
流动党员管理依然是目前高校党建工作中的难点，对于毕业生党员，学校一方面动员他们及时将自己的组织关系转到工作单位、居住地或户籍地所在的党组织；另一面，在流动学生党员离校前，除了学校统一集中教育外，各学院还要组织流动党员进行一次集中教育，及时发放《流动党员活动证》，使他们明白虽然他们即将走向社会，但仍然是一名党员，党组织依然是关心他们的。可尝试利用学院党建网站、流动党员QQ群等方式定期向他们发布一些学习资料，结合流动党员实际，进行社会知识技能教育和就业指导，并要求他们在网上定期向党组织汇报个人思想、工作和学习情况，及时交流沟通，发现问题积极予以帮助解决。
【参考文献】
[1]《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》.中办发[2004]19号
[2]《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作的大学生党支部建设的意见》.中办发[2005]14号
责任编辑：王利强
【关键词】高校；发展；党员
中共中央、国务院在04年发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出，要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来。近年来，高校的学生党建工作取得可喜成绩，学校各级党组织都非常重视学生党员发展工作，不仅做了大量的工作，而且也取得了一定的成绩，学生党员的数量和比例逐年递增，入党申请人员数量大幅提高，学生党建工作也逐步走上正规化和制度化的轨道，这对于加强高校党的建设，进一步深化学校教育教学改革，培养社会主义事业合格的建设者和接班人有重要意义。
一、高校学生党员发展工作中存在的主要问题
1、党员年级分布不均衡，党员队伍分布不合理。大部分学生党员集中在高年级，特别是集中在毕业班，这样就会造成学生党员在校时间短，发挥作用机会少，甚至于有很多的学生党员刚开完通表会，就毕业离校了。
2、对入党标准把握的尺度有偏差。有个别学校在发展党员过程中对标准把握尺度不准的现象比较普遍，由于政治思想道德水平通常不易把握，因而偏重学习成绩和工作能力。
3、党员入党后的教育有待进一步加强。大学生由于生活阅历较浅、思想比较单纯，有时不能很好地把握自己的言行，容易受外界一些不良风气的影响，有个别学生入党后放松了对自己的要求，在言行上不注意自己党员的身份和形象，这既妨碍了他个人的进步，也影响了党在学生中的形象。
4、流动党员管理出现困难。随着就业形势日益严峻，以及毕业生人数的增多，各高校流动学生党员人人数也在不断上升，这部分学生党员通常没有固定的工作单位和住所，流动性大，流动的范围也广，甚至连电话也经常更换，从而造成很多学生根本没法联系。因此，如何更好地加强对这部分流动党员的管理，使他们在流动期间也能及时参加组织生活，学习了解党的理论知识，继续接收党的教育、管理和监督，这是目前各高校在党员管理工
作中都面临的一个新课题。
二、高校学生党员发展及管理工作的对策
1、坚持“五早一抓”，合理制定学校学生党员发展规划
高校在党员发展工作过程中要做到“五早一抓”，即早引导，早选苗、早教育、早培养、早发展、抓典型。从低年级抓起，就要建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。在入学教育时，特别是学生军训期间就向新生介绍学校学生党建工作的情况，请高年级表现优秀的学生党员介绍经验或与他们座谈，讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情，启发他们积极向党组织递交入党申请书。当学生递交了入党申请书，积极引导他们以实际行动创造条件争取入党。在经过一段时间的学习、工作的锻炼和培养教育后，对表现突出的优秀学生，要及时发现并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。
2、坚持标准、保证质量，严肃党员发展程序
在发展学生党员过程中不但要始终遵循“坚持标准、保证质量”的原则，还要求各级党组织在发展学生党员严格按有关程序进行；严格按照党员的工作程序进行操作，坚持做到成熟一个，推荐一个，发展一个，确保新发展党员的质量。并根据不同专业特色和本身学生的思想特点，建立健全发展党员责任制、团组织“推优”制、发展对象考察、发展党员公示制等一系列制度，规范党员发展各个环节，把“关口前移”，保证了发展党员的质量。
3、拓宽党员教育渠道，加强对入党积极分子及党员的培养教育
在大学生入党的培养期，必须重点加强对大学生进行党的基本知识教育，端正他们的入党动机；在学生入党考察期，必须加强对学生进行党的纲领和任务的教育，坚定他们共产主义的理想和信念；要坚持以理想信念教育为核心，引导青年学生牢固确立正确的人生观、价值观和世界观，培养其具备鲜明的政治追求与正确的道德修养准则。特别在目前严峻的就业形势下，引导大学生党员，特别是将要毕业的学生党员树立正确的人生观、价值观和择业观。在学生入党预备期，必须加强党的性质和宗旨教育，健全管理制度，使他们保持先进性。特别要加强学生党员转正后的继续教育和培养，加强“三个代表”重要思想教育、科学发展观和党纪教育，锤炼他们的党性观念，使他们成为社会主义事业的可靠接班人。不能简单地将学生党员发展数量作为院（系）党建工作的目标，而要坚持将发展党员的过程看成是培养党员的过程，将“培养党员”作为党员发展工作的一个指导思想，贯穿于党员发展工作的全过程，切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育，保证学生党员的质量和保持党的生命力和活力。
4、加强毕业生流动党员管理，及时交流沟通
流动党员管理依然是目前高校党建工作中的难点，对于毕业生党员，学校一方面动员他们及时将自己的组织关系转到工作单位、居住地或户籍地所在的党组织；另一面，在流动学生党员离校前，除了学校统一集中教育外，各学院还要组织流动党员进行一次集中教育，及时发放《流动党员活动证》，使他们明白虽然他们即将走向社会，但仍然是一名党员，党组织依然是关心他们的。可尝试利用学院党建网站、流动党员QQ群等方式定期向他们发布一些学习资料，结合流动党员实际，进行社会知识技能教育和就业指导，并要求他们在网上定期向党组织汇报个人思想、工作和学习情况，及时交流沟通，发现问题积极予以帮助解决。
【参考文献】
[1]《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》.中办发[2004]19号
[2]《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作的大学生党支部建设的意见》.中办发[2005]14号
责任编辑：王利强