阅读教学中如何培养思维能力

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1.巧设导语,引导学生思维课堂上要让学生尽快进入思维状态,设置一个好的导语或情境是很有必要的。有人说,上一堂课犹如写一篇散文,导入课文就如散文的开头。好的导入是一种构思,一种创意,它为一堂好课奠定成功的基础,而阅读情境,造成一种课堂氛围,让学生在不知不觉之中进入思考状态;也可讲一个小故事,小笑话,朗诵几句诗词;或运用现代化教学手段,以具体的画面图象,来吸引学生,也可以是三言两语,犹如一块小石投入一池清水,以激起道道涟漪;有时 1. Skilled introduction of guides to guide students in the thinking class to allow students to enter the state of mind as soon as possible, it is necessary to set a good lead or situation. Some people say that the last class was like writing an essay, and the introduction of the text was like the beginning of an essay. A good introduction is a concept, an idea that lays the foundation for success in a good lesson, and reading situations creates a classroom atmosphere in which students can enter the state of thinking without knowing it, or they can tell a story. , small jokes, recitation of a few poems; or use modern teaching methods to attract students with specific picture images, it can also be trilingual, like a small stone into a pool of clear water, in order to stimulate the road; sometimes
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