【摘 要】
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基础教育课程改革进入第二个十年了，新修订的语文《课程标准》明确指出小学语文教学应培养学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重
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基础教育课程改革进入第二个十年了，新修订的语文《课程标准》明确指出小学语文教学应培养学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力”。可见我们的语文阅读课堂应更关注学生独特的阅读体验，更注重通过创设有效情境，充分构筑学生与文本、学生与学生以及教师与学生之间的多边互动，让个性化阅读、人性化课堂成为语文课堂教学的亮点。
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