论文部分内容阅读
谁对“如烟”产生过置疑?
【出 处】
：
商业文化
【发表日期】
：
2006年23期
其他文献
本研究旨在揭示构建国家外语教育政策框架的必要性与紧迫性。首先剖析了我国外语教育政策的实然现状,对现有外语教育政策进行了梳理与评析并分析了现有政策背景下的外语教育
目的:调查社区中老年人健康状况,旨在探讨符合社区中老年人的护理服务体系,为开展有针对性的干预和效果评价提供依据。方法:采用问卷调查法,采取随机抽样方法选择蛇口4个社区
目的:构建科学客观、操作简单、可行性强的护士绩效考评体系,解决护理管理难点,激励护士工作热情。方法:2010年12月~2011年11月采用优化前考评体系内容由工作态度、工作质量
目的探讨糖尿病的营养饮食防治策略。方法 2013年11月—2014年11月期间选取某社区100例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组与观察组,每组各50例。研究期间给予两组患者
课堂教学公平是教育公平在微观层面上的体现,它的实现与否既折射着教育公平,又制约着教育公平的实现。随着义务教育的普及,学生的受教育权利和入学机会的公平问题已基本得到
外语政策与规划对我国政治经济文化权益方面的意义不言而喻。本文在对目前我国外语政策规划研究现状进行分析的基础上,提出了此领域的未来发展趋势,即研究主体会从政府到学界
语言是要在情境中用来交流运用的,而一旦没有了情景,语言就难以表达其义。情景需要语言,语言也应该在情境中学习。情境教学法是一种重视学生情感生活和心理活动规律的现代教
主观题解题是高考政治复习中的一大难点。复习中找到正确的着力点有利于帮助学生在解题时少走弯路。通过正确处理核心知识与知识结构、典型方法与创新题型、教材体系与知识重
<正>好的教学设计的产生,很大程度上取决于文本解读的深度。唯有深度研读文本,破译文本"密码",才能使学生、文本、教师在课堂上真正呈现出富有生命张力的对话状态。文本"密码