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角色转化:学习型社会教师专业化发展的必由之路
角色转化:学习型社会教师专业化发展的必由之路
来源 :泰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnanshen
【摘 要】
:
未来社会是学习型社会,终身教育的地位将空前突出。如何实现教师专业化发展,提高教师素质,已经成为教育界及全社会关注的热点问题。教师应成为"学习者","研究者"、"导学者"、"合作者
【作 者】
:
方宏常
【机 构】
:
湖南广播电视大学
【出 处】
:
泰州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
学习型社会
教师
教师专业化发展
教育改革
the Learning Society
the teacher
teacher's professional
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未来社会是学习型社会,终身教育的地位将空前突出。如何实现教师专业化发展,提高教师素质,已经成为教育界及全社会关注的热点问题。教师应成为"学习者","研究者"、"导学者"、"合作者",将外在的制度要求内化为自我发展的内在职业理想诉求,才能真正实现教师的专业自主化。
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