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文学文本教学解读是语文阅读教学的重要内容。在教学中,既不能只执着于文本共性内容忽略文类篇性特点,也不能只从文本体裁出发窄化教学内容。对文学类文本进行专业化解读,应由外到内,在文本共性和个性相统一的基础上把握教学内容。既要把握文本内容的共性,也要把握文本的个性,要做到共性和个性的有机融合。
文学文本教学解读的共性与个性融合
【摘 要】
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文学文本教学解读是语文阅读教学的重要内容。在教学中,既不能只执着于文本共性内容忽略文类篇性特点,也不能只从文本体裁出发窄化教学内容。对文学类文本进行专业化解读,应
【机 构】
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北部湾大学人文学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题“中西阅读理论视域下的中小学阅读范式与应用研究”(FHB180582)的研究成果
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