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化学是一门应用性非常强的学科,要求学生在学习中不能拘泥于教材,要能够在尊重教材的基础上,活用教材,创新教材,做到类比迁移。传统的教学模式中,信息获得手段过于单一,教师往往只能对着教材和几本教师参考书照本宣科,不能为学生自主学习提高新的学习资源和学习情境。近年来随着现代教育教学的不断改革和信息技术的飞速发展,"信息技术与学科整合"成为了教育改革的一大亮点,赋予了课堂教学一股信息时代的气息。