【摘 要】
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教学内容:人教版小学数学五年级上册第107页例1。教学目标:1.通过猜测、实验、验证等数学探究活动,学生体会两端要栽的植树问题的规律,发现间隔数与棵数之间的关系,构建数学
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教学内容:人教版小学数学五年级上册第107页例1。教学目标:1.通过猜测、实验、验证等数学探究活动,学生体会两端要栽的植树问题的规律,发现间隔数与棵数之间的关系,构建数学模型,并能运用相关知识解决实际问题。2.学生借助“化繁为简”的数学思维,从简单问题入手,发现规律,找出解决问题的有效方法,提升模型思想和化归思想。3.在解决问题的过程中感受生活中处处是数学,培养学生的探究意识。教学重、难点:探索并理解两端要栽的植树问题中,间隔数与棵数之间的关系,并运用解决两端要栽的植树情况的方法解决实际问题。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技