巧设问题情境,激发课堂活力

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"以问题为中心,以学生为中心"是新课程倡导的核心理念.中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的"问题情境",鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程.
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