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基于知识援助的信息素养全民教育研究——以湖南图书馆服务实践为例
基于知识援助的信息素养全民教育研究——以湖南图书馆服务实践为例
来源 :兰台内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvyuxuan36520091
【摘 要】
:
梳理湖南图书馆信息素养教学实践,列举信息素养课程内容,结合我国图书馆开展信息素养教育的现状,归纳全民信息素养教育的困境,提出公共图书馆提供知识援助,推进全民信息素养
【作 者】
:
陈炎
【机 构】
:
湖南图书馆
【出 处】
:
兰台内外
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
信息素养
全民教育
信息检索
公共图书馆
【基金项目】
:
湖南省哲学社科青年课题“互联网+环境下我省公民信息素养提升策略研究”,编号:17YBQ081,湖南图书馆立项课题“公共图书馆公民信息素养教育”的研究成果,编号:XTX201606
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梳理湖南图书馆信息素养教学实践,列举信息素养课程内容,结合我国图书馆开展信息素养教育的现状,归纳全民信息素养教育的困境,提出公共图书馆提供知识援助,推进全民信息素养教育的对策和建议。
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