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宋明理学家程颢、程颐在对《论语》《孟子》的阅读中,总结出一些自己的读书方法,在这些读书方法中,蕴含着经典诠释学的方法论维度,与西方诠释学发展历程中先后提出的理解和诠释过程中的＂诠释学循环＂、＂心理移情＂、＂视界融合＂等理念相契合,是中国古代经典诠释学发展水平的实证和代表。
程子“读论语孟子法”中的诠释学维度思考
【摘 要】
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宋明理学家程颢、程颐在对《论语》《孟子》的阅读中,总结出一些自己的读书方法,在这些读书方法中,蕴含着经典诠释学的方法论维度,与西方诠释学发展历程中先后提出的理解和诠
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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辽宁医学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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