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本文分析了小组合作学习的特征及意义，提出了一套能激发学生的学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并论述了教师在实际操作中应注意的问题。
高中英语小组合作学习的探索与实践
【摘 要】
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本文分析了小组合作学习的特征及意义，提出了一套能激发学生的学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并论述了教师在实际操作中应注意的问题。
【机 构】
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四川省成都市第十七中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2003年6期
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