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本文以信阳某高校会计学专业《基础会计》课程为例,针对该课程在传统教学中存在的主要问题,结合微课的优势,探讨了微课在《基础会计》课程中的教学程序设计与教学应用,并验证了将微课融入传统教学,能够激发学生的学习兴趣、提高教师的教学质量。
微课在高校《基础会计》课程中的应用
【摘 要】
：
本文以信阳某高校会计学专业《基础会计》课程为例,针对该课程在传统教学中存在的主要问题,结合微课的优势,探讨了微课在《基础会计》课程中的教学程序设计与教学应用,并验证
【机 构】
：
信阳农林学院;
【出 处】
：
时代金融
【发表日期】
：
2004年期
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