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陶行知先生在长期的教育实践和革命活动中,吸取古今中外教育学中的精华部分,结合我国实情,创造性地提出了生活教育理论,这是陶先生庞大的教育思想体系的中心和概括.经过多年的探索与实践,笔者认为:"生活教育理论"对于今天的教育发展,尤其对"农村小学生闲暇生活指导研究"具有十分重要的现实意义和指导作用.
生活教育理论与农村小学生闲暇生活指导研究
【摘 要】
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陶行知先生在长期的教育实践和革命活动中,吸取古今中外教育学中的精华部分,结合我国实情,创造性地提出了生活教育理论,这是陶先生庞大的教育思想体系的中心和概括.经过多年
【机 构】
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江苏海安县曲塘镇中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2003年12期
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