【摘 要】
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健美操教学应树立以学生发展为本的课程观,摆脱传统授课制的束缚,构建新的教学模式。在健美操选项课的教学中,由于教学的时间间隔长,加之学生课后不复习,学生对所学的动作容
【机 构】
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沈阳体育学院健美操教研室,沈阳鲁迅美术学院体育部
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健美操教学应树立以学生发展为本的课程观,摆脱传统授课制的束缚,构建新的教学模式。在健美操选项课的教学中,由于教学的时间间隔长,加之学生课后不复习,学生对所学的动作容易遗忘。往往是上一节课的内容,下一节课要花十几分钟复习,影响了学生的学习兴趣和教学的质量。采用了文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,结合沈阳体育学院健美操选项课教学情况,对健美操课的教学模式进行了调查并对互动式教学的三个环节进行了研究。结果显示:互动式教学模式充分地提高学生的学习兴趣,形成良好的教学气氛,有效地提高学生的技术水平;培养学生独
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