论文部分内容阅读
[摘要]经管类课程大都理论性较强，加强该类学科课程的操作性和实践性，不仅能够加深学生对所学知识的理解，还能提高学生的学习兴趣。而Excel本身具有强大的数据处理功能，不但能够提高计算的速度和效率，还能适应学生时代信息化的发展要求。介绍了经管类学生掌握Excel数据处理技术的重要意义以及经管类课程教学存在的问题，并以《统计学》课程为例对其应用进行阐述。
[关键词]Excel；经管类课程；教学应用
[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089(2012)01-0007-01
Excel表格具有强大的数据分析和数据处理功能，已经被广泛地应用在社会经济生活中。随着全球经济一体化进程的加快，企业急需大量掌握管理方法和现代信息技术的复合型人才。社会的需求对高校经管类专业人才的培养提出了新要求。因此，高校必须对经管类课程进行适度调整，以满足社会的发展需求。
1经管类学生掌握Excel数据处理技术的重要意义
随着社会的不断发展，经管类学生掌握现代信息技术已经成为衡量其是否符合现代管理人才标准的重要标志。所以，高校应注重对学生信息技术能力的培养，设置相关课程，提高学生的使用能力和水平。高校在开设计算机课程时，还应结合经管类学科的特点，注重培养学生的实际动手能力，而开设Excel数据处理课程，能够帮助学生整合经管类课程同信息技术间的关系，从而更好的利用计算机技术来处理经管类的学科问题。其意义主要表现在以下方面：
1.1 Excel电子表格的数据分析和处理功能非常强大，且使用方便。目前，中国管理信息化杂志已经发表了90多篇关于应用Excel表格进行数据处理和管理模型的论文，占到了该杂志论文总量的5％。如果将这些研究成果在教学上进行总结和推广，就可以极大地推动经济管理工作的发展。
1.2使用Excel表格对数据进行处理，不需要了解程序设计和数学处理原理的相关知识。只要掌握了Excel数据处理的方法，理解了数据处理的结论，就可以利用Excel来解决应用中的实际问题。
1.3目前，国外财务管理工作者已经公认Excel表格是最有效的信息分析与处理软件。使用Excel软件和VBA编程方法，能够对企业大量的历史数据进行分类与汇总，挖掘数据的潜在价值，提高经济管理的智能化水平。现实中的经济管理问题通常错综复杂，在很多情况下，无法参照现有的管理模型。而对于这些通过建模无法解决的问题，我们就可以通过Excel进行动态地模拟分析，解决复杂的具有不确定因素的问题。
1.4高等教育的目的在于培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。通过Excel来解决经济管理类问题，往往会找到不同方法来解决问题。所以，学习Excel课程能够帮助学生提高思维能力，增强学习自信心和主动性，培养其创新意识，并且锻炼学生的动手能力，弥补了经管类课程理论强但实践性弱的特点。
2高校经管类课程教学存在的问题
2.1教师过于强调数学公式及其推导过程，使得一些数学基础不好的学生产生畏惧心理，而错误地认为自己无法学好Excel课程。
2.2在教学过程中，普遍存在理论与实际脱节的情况。由于教学方法、内容以及教学手段的落后，使得经管类的学生普遍存在动手能力较差，无法适应社会需求的现象。
2.3在教学内容上，缺乏创新，长期重复相同的案例内容，导致学生缺乏新鲜感，缺乏学习自主性。
3Excel在《统计学》中的应用
统计学是一门搜集、分析、解释数据的方法论学科。随着社会经济的不断发展，统计现已成为经济学、管理学等实质性学科不可或缺的重要的实验数据的分析手段。不论是国民经济还是公司企业，甚至是个人的经营都开始依赖于统计。统计学作为经管类的核心课程，具有概念多、公式多、关系复杂、难计算等特点。因此，我们除了改革传统的教学手段和教学方法外，还应该大力推行Excel软件的学习。通过对Excel软件的应用，来加深对《统计学》的理解。
学习的根本目标就是学以致用。在学习统计学相关理论的同时，还应该辅助以计算机进行教学，从而实现统计工具和计算工具的完美结合。《统计学》是门基础课程，也是经管类学生的所必修的一门方法论课程，应用统计分析的方法进行相关经济分析和研究，是每一个经管类学生所必须具备的能力。虽然非统计专业的学生学习SAS、SPSS等专业统计软件的难度较大，但是，可以通过应用Excel来进行基本的统计分析，同时，还可以根据统计整理、统计调查、统计分析和统计预测的知识，有针对性地开展计算机教学工作，来完成大纲的教学目标。
Excel具有的统计功能虽然无法和专业的统计软件相比，但是它具有简单易学、易操作的优点。而对于《统计学》课程来讲，利用Excel所提供的分析工具和统计函数，结合其表格技术，基本上可以满足统计方面的需求。结合笔者多年的教学经验，将Excel作为统计学的辅助工具，不仅简化了统计分析中繁琐的数学计算，并且大幅度提高了统计分析功能，能够帮助学生加深对所学知识的理解。
此外，Excel在经管类的《会计学》、《管理中的定量方法》、《应用统计分析》、《运筹学》等课程的教学中，都发挥了重要作用。
结语：在经管类课程教学中，辅助使用Excel软件是吸收借鉴了国外管理科学中的教学方法，希望通过该方法的运用，能够促进经管类专业教学效果的提升。
参考文献
[1]朱伟民，忻瑞婵，张明.Excel财经数据处理课程的设计与实践[J].中国管理信息化.2008(6)
[2]胡辉.Excel在经管类课程中的应用探讨——以信管专业课程《管理中的定量方法》为例.华东交通大学学报.2007，24(21).
[3]米克兰木·伽帕尔.Excel在教学应用中的技巧[J].科学咨询.2010(10).
[关键词]Excel；经管类课程；教学应用
[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089(2012)01-0007-01
Excel表格具有强大的数据分析和数据处理功能，已经被广泛地应用在社会经济生活中。随着全球经济一体化进程的加快，企业急需大量掌握管理方法和现代信息技术的复合型人才。社会的需求对高校经管类专业人才的培养提出了新要求。因此，高校必须对经管类课程进行适度调整，以满足社会的发展需求。
1经管类学生掌握Excel数据处理技术的重要意义
随着社会的不断发展，经管类学生掌握现代信息技术已经成为衡量其是否符合现代管理人才标准的重要标志。所以，高校应注重对学生信息技术能力的培养，设置相关课程，提高学生的使用能力和水平。高校在开设计算机课程时，还应结合经管类学科的特点，注重培养学生的实际动手能力，而开设Excel数据处理课程，能够帮助学生整合经管类课程同信息技术间的关系，从而更好的利用计算机技术来处理经管类的学科问题。其意义主要表现在以下方面：
1.1 Excel电子表格的数据分析和处理功能非常强大，且使用方便。目前，中国管理信息化杂志已经发表了90多篇关于应用Excel表格进行数据处理和管理模型的论文，占到了该杂志论文总量的5％。如果将这些研究成果在教学上进行总结和推广，就可以极大地推动经济管理工作的发展。
1.2使用Excel表格对数据进行处理，不需要了解程序设计和数学处理原理的相关知识。只要掌握了Excel数据处理的方法，理解了数据处理的结论，就可以利用Excel来解决应用中的实际问题。
1.3目前，国外财务管理工作者已经公认Excel表格是最有效的信息分析与处理软件。使用Excel软件和VBA编程方法，能够对企业大量的历史数据进行分类与汇总，挖掘数据的潜在价值，提高经济管理的智能化水平。现实中的经济管理问题通常错综复杂，在很多情况下，无法参照现有的管理模型。而对于这些通过建模无法解决的问题，我们就可以通过Excel进行动态地模拟分析，解决复杂的具有不确定因素的问题。
1.4高等教育的目的在于培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。通过Excel来解决经济管理类问题，往往会找到不同方法来解决问题。所以，学习Excel课程能够帮助学生提高思维能力，增强学习自信心和主动性，培养其创新意识，并且锻炼学生的动手能力，弥补了经管类课程理论强但实践性弱的特点。
2高校经管类课程教学存在的问题
2.1教师过于强调数学公式及其推导过程，使得一些数学基础不好的学生产生畏惧心理，而错误地认为自己无法学好Excel课程。
2.2在教学过程中，普遍存在理论与实际脱节的情况。由于教学方法、内容以及教学手段的落后，使得经管类的学生普遍存在动手能力较差，无法适应社会需求的现象。
2.3在教学内容上，缺乏创新，长期重复相同的案例内容，导致学生缺乏新鲜感，缺乏学习自主性。
3Excel在《统计学》中的应用
统计学是一门搜集、分析、解释数据的方法论学科。随着社会经济的不断发展，统计现已成为经济学、管理学等实质性学科不可或缺的重要的实验数据的分析手段。不论是国民经济还是公司企业，甚至是个人的经营都开始依赖于统计。统计学作为经管类的核心课程，具有概念多、公式多、关系复杂、难计算等特点。因此，我们除了改革传统的教学手段和教学方法外，还应该大力推行Excel软件的学习。通过对Excel软件的应用，来加深对《统计学》的理解。
学习的根本目标就是学以致用。在学习统计学相关理论的同时，还应该辅助以计算机进行教学，从而实现统计工具和计算工具的完美结合。《统计学》是门基础课程，也是经管类学生的所必修的一门方法论课程，应用统计分析的方法进行相关经济分析和研究，是每一个经管类学生所必须具备的能力。虽然非统计专业的学生学习SAS、SPSS等专业统计软件的难度较大，但是，可以通过应用Excel来进行基本的统计分析，同时，还可以根据统计整理、统计调查、统计分析和统计预测的知识，有针对性地开展计算机教学工作，来完成大纲的教学目标。
Excel具有的统计功能虽然无法和专业的统计软件相比，但是它具有简单易学、易操作的优点。而对于《统计学》课程来讲，利用Excel所提供的分析工具和统计函数，结合其表格技术，基本上可以满足统计方面的需求。结合笔者多年的教学经验，将Excel作为统计学的辅助工具，不仅简化了统计分析中繁琐的数学计算，并且大幅度提高了统计分析功能，能够帮助学生加深对所学知识的理解。
此外，Excel在经管类的《会计学》、《管理中的定量方法》、《应用统计分析》、《运筹学》等课程的教学中，都发挥了重要作用。
结语：在经管类课程教学中，辅助使用Excel软件是吸收借鉴了国外管理科学中的教学方法，希望通过该方法的运用，能够促进经管类专业教学效果的提升。
参考文献
[1]朱伟民，忻瑞婵，张明.Excel财经数据处理课程的设计与实践[J].中国管理信息化.2008(6)
[2]胡辉.Excel在经管类课程中的应用探讨——以信管专业课程《管理中的定量方法》为例.华东交通大学学报.2007，24(21).
[3]米克兰木·伽帕尔.Excel在教学应用中的技巧[J].科学咨询.2010(10).