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【设计理念】n 把阅读和交际训练结合起来，采用“以练导学”的形式，通过一系列语文活动的展开，巧妙创设交际情境，训练学生运用“独白体、对白体、辩白体”三种语言形式进行交际的能力。
立足“以练导学”提升交际能力--人教版四年级上册《乌塔》教学设计及评述
【摘 要】
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【设计理念】n 把阅读和交际训练结合起来，采用“以练导学”的形式，通过一系列语文活动的展开，巧妙创设交际情境，训练学生运用“独白体、对白体、辩白体”三种语言形式进行交
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区研训中心 313000山东省济南幼儿师范高等专科学校 250000;
【出 处】
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教学月刊（小学版）语文
【发表日期】
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2015年3期
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