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教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力和他的教学是否成功,《科学课程标准》突出强调了学生的探究活动,如何提高科学探究活动——探究实验的有效性成为一个值得思考的问题。
关注探究有效性 提高科学课堂效率
【摘 要】
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教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力和他的教学是否成功,《科学课程标准》突出强调了学生的探究活动,如何提高科学探究活动——探究实验的有效性成为一个值得思考的问题
【机 构】
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南宁市滨湖路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年4期
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