关于构建高职学生综合素质评价体系的思考与研究

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近年来,为推进高水平现代化高职院校建设,高职院校不断加大素质教育改革的力度.通过构建符合学生实际和社会需求的高职学生综合素质评价体系,可以提高学生学习积极性,全面提高学生的综合素质,对于培养高素质高技能应用型人才具有十分重要的现实意义.文章主要分析了我国高职院校学生综合素质评价的现状,以及存在的问题,提出改进综合素质评价体系的建议和对策,并对构建高职院校学生综合素质评价体系的信息化系统进行了思考,以期能更好地实现高职人才培养的目标.
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