利用教材插图渗透人文教育

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizijiazuren
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现代外语教育强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解语言。那么,在真实的情境中又怎样使用语言呢?这里有个真实的例子:一天,笔者的一位学生在午休时跑过来说:“老师,昨天我和我爸妈游西湖遇到老外了,我还跟他说Hello了。”“噢,你能学以致用了,很好。”笔者鼓励着说。
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