婚孕前健康教育促进优生优育的临床意义分析

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目的:分析婚孕前健康教育促进优生优育的临床意义.方法:选取我院2015年4月至2016年1月接收的待孕夫妇246对为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,各123对.对照组未进行婚孕前健康检查教育,观察组给予婚孕前健康教育.比较两组婚孕前检查率及新生儿畸形发生率情况.结果:对照组婚前检查率及孕前检查率均比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05);对照组新生儿畸形发生率比观察组略高,但两组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:婚孕前健康教育可有效提高待孕夫妇的婚孕检查率,降低新生儿疾病感染发生率,利于优生优育,在提高人口质量方面具有重要意义.
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