【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,特别是 5G 时代的到来,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,创造了新的互联网模式。同时在教育方面,教师的教与学生的学可以不受时间、空间和地点等条件的限制,随时随地只要有移动设备学习就可以完成,知识的获取渠道更加灵活与多样化,“互联网+”教育模式应运而生。和传统的教学相比,互联网教育资源更加丰富、手段更加灵活,为环境设计专业软件类课程的教学改革起到了举足轻重的作用。
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题基于“互联网 ”的环境设计专业软件类课程项目化教学改革与实践研究的阶段性研究成果。(课题编号:HLW-20169)
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随着信息技术的飞速发展,特别是 5G 时代的到来,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,创造了新的互联网模式。同时在教育方面,教师的教与学生的学可以不受时间、空间和地点等条件的限制,随时随地只要有移动设备学习就可以完成,知识的获取渠道更加灵活与多样化,“互联网+”教育模式应运而生。和传统的教学相比,互联网教育资源更加丰富、手段更加灵活,为环境设计专业软件类课程的教学改革起到了举足轻重的作用。
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