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人文素养，是一种相对丰富的人文情感。日常教学中，对学生人文素养进行培养，不仅利于他们形成稳定品格和气质，使他们成为人格健全的人，也有助于端正他们人生观、价值观，陶冶他们情操，拓展他们文化视野。本文，将针对美术教学中如何培养学生人文素养问题展开详细阐述，旨在提高学生综合素养。
人文素养在初中美术教学中的融入
【摘 要】
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人文素养，是一种相对丰富的人文情感。日常教学中，对学生人文素养进行培养，不仅利于他们形成稳定品格和气质，使他们成为人格健全的人，也有助于端正他们人生观、价值观，陶冶他们情操
【机 构】
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福建省漳州立人学校 福建 漳州 363000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年10期
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