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期刊论文
词块理论视角下的小学英语写作教学
词块理论视角下的小学英语写作教学
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a410539939
【摘 要】
:
词块理论视角下的小学英语写作教学旨在提高写作教学的实效,促进学生写作能力的提升。该写作方式倡导在写作前立足话题,梳理词块,构建词库;在写作中提供词块,搭建框架,分层导
【作 者】
:
周敏
【机 构】
:
江苏省江阴市璜土实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2021年9期
【关键词】
:
英语写作
词块理论
写作指导
写作评价
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词块理论视角下的小学英语写作教学旨在提高写作教学的实效,促进学生写作能力的提升。该写作方式倡导在写作前立足话题,梳理词块,构建词库;在写作中提供词块,搭建框架,分层导写;在写作后合作交流,检验词块,多元评价。
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