感悟幸福
　　——读苏试《题西林壁》有感
　　□张露潼
　　老旧的课桌，泛黄的书灯，干涸的钢笔，堆积如山的课本遮住了后面形色枯槁的我，这就是我的高中生活。课程难度高，考试压力大，相貌平平、成绩平平的我心情不佳不愿梳妆，食欲不振不恋美食，甚至错误地认为“幸福在渐行渐远”。偶阅苏轼的《题西林壁》，本想与贬谪诗人共抒心中苦闷，却对幸福有所感悟，读罢备受鼓舞。
　　幸福是什么？诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”庐山百态，横看崇山峻岭郁郁葱葱绵延不绝，侧看峰峦起伏鳞次栉比高耸入云，远眺或近观，俯仰之间所见之景各具特色，不尽相同。幸福属于人的主观感受，亦无定律，正如一千个读者有一千个哈姆雷特。幸福是乞丐碗里温热的馒头，是患者减轻的病痛，是金榜题名时的喜悦，是他乡遇故知的亲切……即便是某一事物你不接受，它却可能是别人的幸福；即便是某一事物他不理解，而你却乐在其中。百态皆庐山，就像人们喜欢庐山一样，幸福虽有别，但它的温度、感动和激情却是人们共同的追求。
　　幸福在哪里？诗曰：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身在庐山而不识庐山，处于幸福而少见幸福，多有世俗者将幸福束之高阁，追名逐利大半生也一无所获，老来一把辛酸泪苦诉不幸福，殊不知幸福近在咫尺，触手可及。林语堂先生说：“幸福，一是睡在自家的床上，二是吃父母做的饭菜，三是听爱人给你说情话，四是跟孩子做游戏。”幸福如此简单，生活中不缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛和珍惜幸福的态度。庐山之大，识全貌要看全面；幸福之多，感真情要用真心。
　　我感悟到了属于自己的那份幸福，那是父母的陪伴支持、老师和同学们的关心帮助，他们给予我鼓励，让我有面对挫折的勇气和战胜一切困难的决心，而我也懂得了要通过自身努力为他们带去幸福。雄关漫道真如铁！我有幸福相伴，而今迈步从头越，换一身阳光的衣装，把课桌扶正，书灯调亮，钢笔的墨汁灌满，再出发！
　　找回迷失的幸福
　　□张露潼
　　时代的步伐越来越快，以致许多需要去细细回味的东西被无情地抛弃了，人们根本无睱顾及它们，比如幸福。被压力所侵占的生活，将幸福渐渐遗忘。人生怎么能缺少幸福？可是，又该如何找回那被迷失的幸福？
　　对于高中生的我，整天有写不完的作业，老师有灌不完的知识，仿佛只要稍稍一松劲儿便会被落下。想要得到喘息的机会都不易，又怎么会想到那两个高贵的字眼——幸福？
　　看着那些轻轻松松就能拿到优异成绩的人，看着那些被围得水泄不通的人，看着那些成天拿着奢侈品炫耀的人，心里既羡慕又嫉妒，他们拥有的可恶的满足感让我的心也跟着膨胀，愈膨胀便愈空虚，我像是个迷失在浓雾迷宫里抽泣的孩子。
　　难道我该甘愿这样冷冰冰地活着？我开始追问自已：能得到父母的陪伴，享受依依亲情，难道这不是幸福？能带着朋友的祝福，享受脉脉友情，难道这不是幸福？能来到这个世界，享受这缓缓又匆匆的人生难道这不是幸福？幸福其实与我们结伴同行，拥有了人生便是拥有了幸福，只不过它揉碎在漫长的时间里，又像时间一样的调皮，一转眼便会溜走。
　　既然拥有了人生便是幸福，那么痛苦何其不也是一种幸福？没有痛苦怎么能映衬出灿灿快乐？没有内心的激荡澎湃又怎么会流淌出幸福的甘泉？
　　李白的一生凄美壮丽，他满腹经纶却只能靠填写一首首放荡洒脱的诗来展现才华，自己的友人各奔东西，他只好“举杯邀明月，对影成三人”来弥补孤单。但是他对生活的热情却只增无减，面对现实的残酷，热情之火依然猛烈燃烧。他将自己的感情融入大自然：“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”我又有什么理由颓唐？“唯有饮者留其名”，喝了这杯酒吧，享受此刻的欢乐。及时行乐，这便是他幸福的源泉。
　　但幸福的时光永远是短暂的。幸福过后岂不是又要在痛苦中挣扎？
　　苏轼坦然面对生活中的波澜，对人生有着更加深入的思考。站在赤壁上眺望，人不过是小小一粟，人生不过白驹过隙。江河奔流不息，无穷无尽，真叫人羡慕——不，以不变者而观之，物与我皆无尽也。他愤愤然，是的，刹那便是永恒。又有什么可悲的？幸福是短暂的，却也是永恒的。
　　不知不觉间，迷雾消散，一直苦苦寻找的幸福，近在咫尺。它有着靓丽的颜色，闪闪发光！
　　（编辑：彭宇）