【摘 要】
:
“互动”是小学语文阅读教学的重要环节.在互动过程中,有效的互动可以保持学生的思维活性,并在互动过程中激发学生思维的火花.由此可见在小学语文阅读教学中的“互动”对于小
论文部分内容阅读
“互动”是小学语文阅读教学的重要环节.在互动过程中,有效的互动可以保持学生的思维活性,并在互动过程中激发学生思维的火花.由此可见在小学语文阅读教学中的“互动”对于小学生的发展是十分重要的.
其他文献
高考试题对中学数学教学具有导向、辐射作用,以典型试题为载体研究解题,是数学教学中不可缺少的重要内容,因此发挥高考题的教学功能,把握备考复习的方向,不断提高解题教学的
对于学生们的小学学习阶段而言,班主任是学生们除了父母之外,在一起时间最长的一个重要角色,而小学班主任也在班级的管理工作之中扮演着极为关键的作用.随着教育事业的不断改
随着素质教育理念的不断深入,以及新课改背景的影响,目标式教学方法受到极大的欢迎.因为目标式教学不仅能够帮助教师明确本堂课程的具体教学目标,更能够激发学生们对于学科学
在核心素养背景下,学生对新的事物要勇于探索,在生活中要充满实践精神,好好学习争取把我国建设成为属于年轻人的教育强国.这要求学生不仅仅掌握课堂中所学习的内容,还要有自
以罗非鱼副产物为原料,采用酸性蛋白酶进行酶解制备抗菌肽,以期提高罗非鱼副产物的利用率和附加值.以对无乳链球菌抑菌效果为指标,通过单因素及正交试验获得最佳酶解工艺条件
“炮打五只船”是清朝时期流传于河北省定州一带的一种民俗,后清咸丰(1851~1861)年间传入河北省新乐市一带,现仅存于河北省新乐市邯邰镇香城村。“炮打五只船”由五人各驾一只小船联结成一条大船进行表演。当表演达到一定火候时,三声炮响,在烟雾的笼罩下,大船分成五只小船,独立起舞,从而把舞蹈推向高潮,故名“炮打五只船”。 2009年3月,新乐市民俗艺术“炮打五只船” 通过了石家庄市非物质文化遗产保护
黄土坡铜锌矿床是东天山卡拉塔格地区一中型海相火山岩型块状硫化物(VHMS)矿床,赋存于早志留世海相火山—沉积岩系中.矿体产于酸性火山角砾岩与凝灰岩之间,主矿体呈厚大的扁
本文通过观察边缘化学生,并与个别边缘学生交谈,结合自己在教学上所观和前人的研究,总结了边缘化学生普遍存在的心理问题.并就这些心理问题提出了自己的一些对策,希望能对边
以Web2.0为代表的互联网技术发展迅速,众多信息高速率的呈现在消费者面前,甚至有业内人士制造出Web3.0的概念,较于先前的广泛投放测算更精确.作为新兴信息载体的社交媒体,本
目的介绍核生化检测机器人应用于三防医学救援中核生化危害场所的侦检和三防医学救援现场卫勤侦察及伤员寻找。方法通过核生化检测机器人携带综合的核化侦检仪器先行进入现场