多媒体教学课件综合评价指标体系的探讨

来源 :江西理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghua035871
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一、问题的提出计算机技术、多媒体技术和计算机网络与通信技术的飞速发展,推动了现代教育技术的发展,也给传统教学方法和手段的改革带来了新的活力,采用多媒体教学在各类学校日益普及和深入。多媒体教学作为一种先进的教学手段,具有形象性、多样性、直观性和趣味性等特点,能激发学生的学习兴趣,使其成为学习的主体,变被动学习为主动学习;并且可以压缩课堂教学内容和增加教学信息量,提高教学效率;是加强课堂师生交流的重要渠道,也是全面实现教学现代化、提高教学质量的重要手段。要充分发挥多媒体教学的作用,开发和研制优秀的多媒体教学课
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