论文部分内容阅读
中图分类号:G806 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)11-021-01
摘 要 课外体育活动是学校体育的有机组成部分和学校体育工作的重要内容,又是实现学校体育目标的重要渠道。本论文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对运城市初中生暑假参加体育锻炼的现状及存在问题的结果做了全面的分析,为使初中生更好地参与课外体育活动提供理论依据和数据参考。
关键词 初中生 暑假 体育活动 现状
暑期体育活动作为中学生暑期实践的重要组成部分,不仅关系到青少年群体质的改善,也是中学体育课程校外拓展的一种表现方式,本文就山西运城初中生暑期体育活动的调研情况做分析归纳。
一、运城中学生暑期体育活动现状
调查发现。篮球在男生中选择的比重最大,是初中生在暑假参加体育活动的重要项目,篮球场地广泛分布,学校、体育场、小区等地方都有篮球场地,所以篮球在男生中选择最多。足球项目占男生比重的20.3%,排列第3,因为足球对场地要求高、队员的组成难等因素使开展程度次于篮球。女生踢毽子和体育舞蹈占比重的48.7%,因为二者对场地要求不高,女生还可以塑造形体美,提高审美意识。游泳项目在男女中都排列第4,在炎热的夏天,选择清凉的健身方式,不仅可以锻炼身体,还可以减肥。
二、运城市初中生暑假选择体育活动项目的原因
调查显示,男生自己主动去健身的占45%,排序第1,朋友邀请的占43.7%,排序第2;女生朋友邀请的因素占33.5%,排序第1,家长选择的因素占29.6%,排序第2。男生自主参加体育锻炼的人数多于女生,说明男生参加体育锻炼的积极性较高,而女生被朋友邀请的人数和较多,说明男女生心理特质不同,女生依赖性强,积极性相对于男生而言不高。
(一)运城市初中生参加体育活动的时间安排
男生每次锻炼时间为1.5小时占比重的33.3%,而女生锻炼半小时的人占34.5%,说明还是有很大一部分学生没有做到国家号召的每天坚持锻炼一小时的要求;男生每周锻炼4-5次占总人数的36.5%,而女生每周锻炼2-3次占38.7%,女生每周参加1次体育活动的人数占28.7%,表明还有很大一部分学生参加体育活动不积极;男生每周锻炼的次数和每次锻炼的时间都比女生多,说明女生锻炼身体的意识比男生差。在清晨和下午锻炼的男生占64.4%,在清晨和下午锻炼的女生占71.7%,在下午参加锻炼的人数最多,说明人们习惯于下午活动;而在中午锻炼的男生占3.6%,没有女生在中午锻炼,说明该地区中午气候炎热不适宜锻炼;晚上锻炼的男生占19.4%,女生占8.7%,说明家长担心孩子们晚上出去参加体育活动的安全。
(二)运城市初中生参加体育活动的场所
学生在社区参加体育活动的学生占41.4%,说明社区体育活动氛围好,场地器材开放程度高,学生在家附近参加体育活动,安全意识高。在学校参加体育锻炼的学生占24.6%,在学校锻炼既熟悉又安全,学校在一定程度上阻止外来人员进入,使学生不受外界环境的影响,保证学生的安全。在消费体育场所锻炼的学生占10.2%,说明一部分学生有良好的体育消费意识,参与体育运动的兴趣高。
(三)运城市初中生对暑假参加体育活动的认识
暑假参加体育活动重要的学生占54.6%,说明运城市初中生锻炼体育的意识较高。但仍有14.2%的学生认为不重要,作为初中学生由于平时文化课繁重不能长时间坚持锻炼,暑期又有各种补习班,只有让学生正确认识到体育对健康的积极作用,加以适当的引导,学生才会参加体育运动促进身体健康。总体来说运城市初中学生对于体育健身的认识还是比较好的。
三、运城市初中生暑假参加体育活动的动机
男生参加体育活动动机为强身健体、调节心理、休闲娱乐的因素占总人数的22.5%、17.1%、13.1%,女生参加体育活动动机为强身健体、调节心理、休闲娱乐的因素占总人数的16.5%、15.7%、12.2%,说明运城市初中生参加体育运动的主要目的是休闲娱乐和调节心理。女生参加体育活动的动机为减肥的学生占31.3%,排序第1,表明大多数女生参加体育活动的目的是减肥,说明初中女学生已经开始注意自己的身材加强对美的追求。
四、影响运城市初中生暑假参加体育活动的主要原因
(一)促进学生参加体育活动的积极因素
促进学生参加体育活动的休闲娱乐、附近的体育器材、修身塑形因素占19.5%、14.2%、13.9%,排列前3,家庭影响因素占11.9%,在促进学生参加体育活动的因素中,附近的体育器材和家庭因素在一定程度上影响着学生参加体育活动。附近场地器材的开放程度直接影响学生体育锻炼的次数和时间;家庭因素也占一定比重,家长积极的鼓励引导可以促使学生体育锻炼形成良好的习惯。
(二)阻碍学生暑假参加体育活动的消极因素
阻碍学生参加体育活动排列前3的因素是:没时间、场地器材限制、学习负担重,说明学生学习压力大,时间紧迫,没有多余的时间去参加体育活动,场地器材的开放是学生参加体育锻炼的前提和基础,场地器材的匮乏直接影响了学生锻炼体育的兴趣。
参考文献:
[1] 杨悦.成都市中学生暑假参加体育活动现状的研究[D].四川:四川师范大学.2010.
[2] 李智斌.太原市中学生暑假参加体育活动现状的研究[D].山西:山西大学.2007.
摘 要 课外体育活动是学校体育的有机组成部分和学校体育工作的重要内容,又是实现学校体育目标的重要渠道。本论文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对运城市初中生暑假参加体育锻炼的现状及存在问题的结果做了全面的分析,为使初中生更好地参与课外体育活动提供理论依据和数据参考。
关键词 初中生 暑假 体育活动 现状
暑期体育活动作为中学生暑期实践的重要组成部分,不仅关系到青少年群体质的改善,也是中学体育课程校外拓展的一种表现方式,本文就山西运城初中生暑期体育活动的调研情况做分析归纳。
一、运城中学生暑期体育活动现状
调查发现。篮球在男生中选择的比重最大,是初中生在暑假参加体育活动的重要项目,篮球场地广泛分布,学校、体育场、小区等地方都有篮球场地,所以篮球在男生中选择最多。足球项目占男生比重的20.3%,排列第3,因为足球对场地要求高、队员的组成难等因素使开展程度次于篮球。女生踢毽子和体育舞蹈占比重的48.7%,因为二者对场地要求不高,女生还可以塑造形体美,提高审美意识。游泳项目在男女中都排列第4,在炎热的夏天,选择清凉的健身方式,不仅可以锻炼身体,还可以减肥。
二、运城市初中生暑假选择体育活动项目的原因
调查显示,男生自己主动去健身的占45%,排序第1,朋友邀请的占43.7%,排序第2;女生朋友邀请的因素占33.5%,排序第1,家长选择的因素占29.6%,排序第2。男生自主参加体育锻炼的人数多于女生,说明男生参加体育锻炼的积极性较高,而女生被朋友邀请的人数和较多,说明男女生心理特质不同,女生依赖性强,积极性相对于男生而言不高。
(一)运城市初中生参加体育活动的时间安排
男生每次锻炼时间为1.5小时占比重的33.3%,而女生锻炼半小时的人占34.5%,说明还是有很大一部分学生没有做到国家号召的每天坚持锻炼一小时的要求;男生每周锻炼4-5次占总人数的36.5%,而女生每周锻炼2-3次占38.7%,女生每周参加1次体育活动的人数占28.7%,表明还有很大一部分学生参加体育活动不积极;男生每周锻炼的次数和每次锻炼的时间都比女生多,说明女生锻炼身体的意识比男生差。在清晨和下午锻炼的男生占64.4%,在清晨和下午锻炼的女生占71.7%,在下午参加锻炼的人数最多,说明人们习惯于下午活动;而在中午锻炼的男生占3.6%,没有女生在中午锻炼,说明该地区中午气候炎热不适宜锻炼;晚上锻炼的男生占19.4%,女生占8.7%,说明家长担心孩子们晚上出去参加体育活动的安全。
(二)运城市初中生参加体育活动的场所
学生在社区参加体育活动的学生占41.4%,说明社区体育活动氛围好,场地器材开放程度高,学生在家附近参加体育活动,安全意识高。在学校参加体育锻炼的学生占24.6%,在学校锻炼既熟悉又安全,学校在一定程度上阻止外来人员进入,使学生不受外界环境的影响,保证学生的安全。在消费体育场所锻炼的学生占10.2%,说明一部分学生有良好的体育消费意识,参与体育运动的兴趣高。
(三)运城市初中生对暑假参加体育活动的认识
暑假参加体育活动重要的学生占54.6%,说明运城市初中生锻炼体育的意识较高。但仍有14.2%的学生认为不重要,作为初中学生由于平时文化课繁重不能长时间坚持锻炼,暑期又有各种补习班,只有让学生正确认识到体育对健康的积极作用,加以适当的引导,学生才会参加体育运动促进身体健康。总体来说运城市初中学生对于体育健身的认识还是比较好的。
三、运城市初中生暑假参加体育活动的动机
男生参加体育活动动机为强身健体、调节心理、休闲娱乐的因素占总人数的22.5%、17.1%、13.1%,女生参加体育活动动机为强身健体、调节心理、休闲娱乐的因素占总人数的16.5%、15.7%、12.2%,说明运城市初中生参加体育运动的主要目的是休闲娱乐和调节心理。女生参加体育活动的动机为减肥的学生占31.3%,排序第1,表明大多数女生参加体育活动的目的是减肥,说明初中女学生已经开始注意自己的身材加强对美的追求。
四、影响运城市初中生暑假参加体育活动的主要原因
(一)促进学生参加体育活动的积极因素
促进学生参加体育活动的休闲娱乐、附近的体育器材、修身塑形因素占19.5%、14.2%、13.9%,排列前3,家庭影响因素占11.9%,在促进学生参加体育活动的因素中,附近的体育器材和家庭因素在一定程度上影响着学生参加体育活动。附近场地器材的开放程度直接影响学生体育锻炼的次数和时间;家庭因素也占一定比重,家长积极的鼓励引导可以促使学生体育锻炼形成良好的习惯。
(二)阻碍学生暑假参加体育活动的消极因素
阻碍学生参加体育活动排列前3的因素是:没时间、场地器材限制、学习负担重,说明学生学习压力大,时间紧迫,没有多余的时间去参加体育活动,场地器材的开放是学生参加体育锻炼的前提和基础,场地器材的匮乏直接影响了学生锻炼体育的兴趣。
参考文献:
[1] 杨悦.成都市中学生暑假参加体育活动现状的研究[D].四川:四川师范大学.2010.
[2] 李智斌.太原市中学生暑假参加体育活动现状的研究[D].山西:山西大学.2007.