论文部分内容阅读
“基因重组与基因工程”是生物化学教学中比较重要的内容，但在我校97级本科的生化考试中，有关这部分内容的成绩却很不理想。这次考试卷面80分，其中有关“基因重组与基因工程”一章内容为10分，占总分的12．5％，参加考试的学生总数为435人，得分情况如下。
关于提高生化理论教学中“基因重组与基因工程”教学效果的探讨
【摘 要】
：
“基因重组与基因工程”是生物化学教学中比较重要的内容，但在我校97级本科的生化考试中，有关这部分内容的成绩却很不理想。这次考试卷面80分，其中有关“基因重组与基因工程”一
【机 构】
：
齐齐哈尔医学院生化教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
1999年2期
其他文献
生理综合实验是训练学生综合能力、开发创新思维的重要课程,是基础医学教学的必要组成部分.本文介绍了"呼吸-血压-泌尿"这一生理综合实验,并针对此实验学生操作时容易出现的
小组合作学习于七十年代率先兴起于美国。小组合作学习不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系，促进了学生心理品质发
排列组合问题的内容比较抽象，解题方法比较灵活，大多数同学都感到难学，尤其在解应用题时不知从何入手。针对上述情况，本文总结出了五种解题的技巧：相离问题插空法、相邻问题捆绑法
阐述多媒体在生物化学实验教学中的应用.现代教育技术中的多媒体在实验教学中的应用,不仅能摆脱实验条件的限制,还能提高演示实验的可见度,增强演示实验的时效性,加强学生实
时光的车轮行驶在岁月的轨道上，不留半点缝隙，显得步步为营；掠过人们的面庞，显得是那么阳光而美丽。虽然悄无声息，但每走过一步都会留下很深的痕迹，经过风吹雨打和阳光的温暖，你渐渐
铁路桥涵设计规范的基本理论正在从容许应力法向极限状态法转轨,通过对主跨100 m连续梁采用极限状态法和容许应力法进行正截面抗弯强度、正截面抗裂性和斜截面抗裂性等结构控
采用问卷和访谈的方法,对386名非英语专业学生的语言学习观念进行调查,调查涉及语言学习性质和语言学习内容.提出语言学习观念直接影响学生对教学原则、教学方法的态度,决定
高三是复习备考的重要阶段，本文从回归教材、用好《考试说明》、重视考试练习、关注学生情感等角度对教师如何利用有限课时，高质量的帮助学生完成高考化学复习任务。
将优秀中华文化融入高职英语课程教学有利于提高学生的跨文化交际能力,促进学生的发展。通过介绍在高职英语教学中融入中华优秀文化的探索与实践,为高职英语教育教学改革提供