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<正>【片断一】"我这话问得不好啊!"在《重叠》一课教学中,吴老师从学生一年级刚进校排队说起,她以班上一个姓"李"的同学为例:"假如李同学站的位置无论从前面数还是从后面数都是第五个,请问他这一列有多少人?"学生出现了三个答案:有的说"9人",有的说"10人",有的说"11人"。此时吴老师试图启发引导算错了的同学:"当李同学在前五个的时