【摘 要】
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新时期的高中生物教学有着与时俱进的独特内涵,除了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标之外,更融入了对生命的诠释,以及对学生所开展的生命关怀教育.
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新时期的高中生物教学有着与时俱进的独特内涵,除了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标之外,更融入了对生命的诠释,以及对学生所开展的生命关怀教育.
The high school biology teaching in the new era has the unique connotation of advancing with the times. Apart from the three dimensions of knowledge and skills, processes and methods, emotional attitudes and values, it also incorporates the interpretation of life and the students’ Life care education.
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