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学生的思维发展过程是从形象思维到抽象思维，而抽象思维是思维的高级阶段，它在学生学习地理过程中，是学生认识地理、掌握地理．应用地理的一条捷径，也是学生创造能力培养的基础。
浅谈地理教学中学生抽象思维的能力培养
【摘 要】
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学生的思维发展过程是从形象思维到抽象思维，而抽象思维是思维的高级阶段，它在学生学习地理过程中，是学生认识地理、掌握地理．应用地理的一条捷径，也是学生创造能力培养的基础。
【机 构】
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河北省邯郸市第十五中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年3期
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