韩国将通过扩大双重国籍拥有对象范围吸引人才
　　韩国国家竞争力强化委员会8月29日表示：“目前正针对自己无法决定国籍的海外领养儿或通过跨国婚姻获得韩国国籍的外国人和居住在国内的侨民等，从人权角度出发，积极研究允许其拥有双重国籍的方案。”
　　韩国国家竞争力强化委员会今年4月决定推进对完成兵役义务的男性、进行一定社会服务活动的未服兵役者和女性以及外国优秀人才等允许拥有双重国籍的方案。此次进一步扩大了其范围。据悉，国家竞争力强化委员会正在研究如下方案，如果处于服兵役年龄的海外领养儿愿意加入韩国国籍，就以履行兵役义务为条件，允许其拥有双重国籍，对女性则要求其进行一定的社会服务义务。
　　国家竞争力强化委员会还从“引进世界高级人才”的角度，决定对在韩国投资200万美元以上或雇佣5名以上韩国人的外国人、学历达到博士学位以上并有一定收入的外国人和在经营、教育、文化、艺术、体育领域有突出贡献的外国人等允许其拥有双重国籍。
　　（韩国《朝鲜日报》2008年9月1日）
　　
　　意大利通过法令：学校恢复给学生打“行为分”
　　意大利政府日前通过一项改革教育体制的法令，其中一项规定是学校将恢复对学生行为进行评估打分的作法，以整顿校风，杜绝校园违纪和暴力行为的发生。
　　意大利教育部长杰尔米尼解释说：“这是一项需要尽快采取的措施，我们需要对学校里自由散漫、违法暴力的现象进行处理。”
　　根据这项措施，10年前取消的“行为分”从9月份开始重新出现在新学期中，并且一直伴随学生到他们完成必修课程。此外，新法令还规定，学生的行为分将计入学年平均分，因此，如果行为分低于６分，即使其它学科分数都是满分，学生也不能升级，必须重读一年。不过老师也必须在成绩栏中说明每个学生行为分的得分依据。
　　对于恢复行为分的作法，意大利学生联盟发表了一份公告表示抗议，声称反对学校实行这样一项落后措施，这是使用压力来对付校园暴力和违纪行为。
　　教育体制改革的另一措施是在学校中设立“宪法和公民教育”这门新课程，每学年的课时为33小时，学年结束时有总成绩分。
　　新法令还对其它教育规定作出了修改，包括规定旷课15天以上将受到处罚，对其他学生施以暴力、威胁、殴打、辱骂、性侵犯或制造事故者将被禁止参加考试，需要穿校服上课等。
　　（新华网2008年8月30日）
　　
　　澳大利亚加大经费投入推进大学基础设施建设
　　澳大利亚教育、就业和劳动关系部部长朱莉娅·吉拉德（Julia Gillard）与创新、产业和科研部部长金·卡尔（Kim Carr）参议员于2008年6月6日公布了陆克文政府2009年度的一项重要经费政策，即加大投入，推进高等教育基础设施建设。
　　最新财政预算公布的教育经费投入总额为110亿澳元，将为澳大利亚大学、职业教育院校和主要研究机构提供战略性的资金投入。
　　此次的教育经费投入与过去的高等教育资助专项相比，在总额和投资范围上都有所扩大。
　　2009年度的教育经费将主要针对高等院校，其中3.04亿澳元将用于澳大利亚大学新研究设施的建设或其它资金项目。
　　2009年将启用首轮教育经费投入所设资金，投入对象包括所有大学、职业教育和主要研究项目。
　　（澳大利亚驻华大使馆教育处供稿）
　　
　　英国政府推行新教育计划：向美国学习乐观教育
　　英国政府正在推进一项新教育计划，让学生在“快乐”课程中学习如何保持快乐心情。
　　英国学校将采用美国学校的相关课程，提醒学生别像故事中的“小鸡”那样，遇见困难便错误地以为天会塌下来，帮助学生应对困难，增加自信。
　　“快乐”课程在英国22所学校1 500名11岁儿童中试验后已证明相当成功，英国社区大臣布利尔斯正考虑在全国予以推广。英国已派100多名教师前往美国宾夕法尼亚州的学校取经，学习如何引导儿童多看事物积极的一面。
　　（新华网2008年9月9日）