论文部分内容阅读
在教师精心设计的创造性问题情境中，学生个体主动地去发现问题，并从不同的视角，通过不同的思维方式探求问题的解决方法。
浅谈在小学语文教学中引导学生进行探究性学习
【摘 要】
：
在教师精心设计的创造性问题情境中，学生个体主动地去发现问题，并从不同的视角，通过不同的思维方式探求问题的解决方法。
【机 构】
：
河北省邯郸市峰峰矿区彭城教育管理区新华小学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
前苏联教育家赞可夫说：“我们要激发学生独立探索的思想，而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的，好的情绪使学生精神振奋，反之则会抑制他们的智力活动。”在课堂教学中，我们要把传授知识、提高能力、培养良好习惯、调动情感因素有机结合起来，根据学生好奇、好胜、好强的心理特点，通过各种方法、途径，调动和激发学生学习的积极情绪，并贯穿于课堂的始终，从而达到有效教学的目的。 一、以高尚的人格魅力调动学生的课
落实新课标要求、深化教学改革的一个重要内容就是教师要更新教育教学观念,改进教学方法,提高课堂教学质量,打造高效物理课堂。本文着重从激发学生的学习兴趣、启发式教学的
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，是高校实践育人的重要手段和有效途径。伴随移动通讯和互联网技术的发展，高校思想政治理论课实践教学模式面临着新的机遇和挑
随着社会经济的快速发展,社会对于高素质烹饪专业的人才的需求不断提高,高校在培养有文化、懂技能、会操作、有创新、勇竞争的人才过程中,也要高度重视对其进行素质教育。本
在英语词汇教学过程中，有效地培养学生的创造个性和发展学生的创新能力显得十分重要，教师可以通过创设交流情境、想象情境等方式来优化课堂教学，丰富学生的想象力，培养学生的创造
突如其来的新冠肺炎疫情让人们再次感受到生命的脆弱,在疫情防控常态化下,人们对健康卫生理念的重视程度进一步加强。从佩戴口罩到使用公勺公筷,人们的生活习惯在点点滴滴中
目前,档案管理工作面临着数据丢失风险、不健全的管理制度、落后的管理方式与思维等方面的问题,这些问题如不及时解决,将不能满足信息时代下人们对档案信息的需求。本文通过
在不同的语境中同一个词可以有不同的含义。把新词放在句子或课文中才能准确传达它的含义。在语境中教学词汇有三个优势：首先，评估一个词的含义在规定范围内的学习，发展战略，如预
面窝是武汉的特色油炸食品之一。通过单因素实验和正交实验对面窝的制作工艺进行优化。结果表明:各因素对面窝的影响大小依次为油炸温度、大米和黄豆比例、水的添加量、油炸