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随着我国经济建设步伐的不断加快，人们的生活环境有了很大的改善,但社会上的各种不安定和不安全因素仍然较多，青少年学生遭遇触电、溺水、中毒、交通事故，遭遇火灾、暴力侵害、意外伤害的事件时有发生。据有关专家调查分析，意外伤害已经成为造成我国未成年人死亡的首要原因，而其中80%的事故是属于可以预防的。党和政府历来十分重视中小学的安全工作。在我国的教育法、教师法、未成年人保护法等法律、法规中对中小学生的安全作了具体的规定。班主任是学生安全教育的直接责任人，对学校的安全工作负有不可推卸的责任。那么，我们在学校日常工作中又该如何抓好学校的安全工作，结合本人工作实际我谈点肤浅体会：
一、树立完全意识 掌握安全知识
综观学生安全事故，十有八九是安全意识淡薄，帮助学生树立牢固的安全意识是重中之重。当然，教师首先要有“安全重于泰山的责任意识”。家长把子女送到学校，学校和老师就有责任和义务做好学生安全的教育和监护。怎样帮助学生树立安全意识呢？（一）是对学生加强安全教育，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。我们可以充分利用晨会、班会宣讲安全的重要。还可以利用板报宣传安全知识,组织学生学聆听安全知识讲座，观看交通事故图片、录象等。就拿我们学校来说，虽然搬到新校区，校园环境更优美了,但是安全隐患仍然存在：学校离市中心有几公里路，大多数学生靠乘车或骑车上下学，校门前100米处就是公路主干道，也是临时公共汽车站，每天上学放学高峰期，行人、车辆川流不息，加上校园还在施工，各种大型机械不时穿梭在校园，下雨天到处坑坑洼洼，学生的安全教育任务十分艰巨。为切实加强学生的安全教育，开学之初我就组织学生认真学习交通安全法规，通过各种途径找来一些关于交通事故的典型案例的录象，一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有学生都感知到安全是多么的重要，生死只是刹那间。带领学生熟悉校园环境，了解哪些地方是施工重地，不便随便出入，哪些是安全通道，遇到危险如何逃生，哪些是易损物，不要随便攀爬、推拉。通过一系列教育活动学生的安全意识得到加强。（二）让学生掌握基本的安全知识，让他们学会安全本领。例如家用电器的使用和安全注意事项；煤气灶的安全使用；化学物品的标识及使用；上学放学路上要与同学结伴行走，不随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；一人在家中不要随便接待陌生客人，更不要轻易说出一个人在家的事实，最好在家的阳台上多晾几个人的衣物；注意保护自己的身体，不能让硬物，锐器损伤自己的身体，体育课上如何做好准备活动；如何识别三无食品等。（三）教给孩子意外发生时的应急措施。例如，煤气泄漏时要现切断气源开窗通风；遇到意外，会打报警电话、急救电话等懂得一些基本的医药知识如，烫伤、扭伤急救止血方法等，并采用竞赛、游戏、表演的形式让学生在轻松愉快的气氛中获得知识。（四）培养学生的自控力。有的男孩子对老师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。对他们就要加强监管，发现隐患及时提醒，将危险扼杀在萌芽状态。
二、完善安全制度杜绝事故发生
俗话说：“没有规矩不成方圆。”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依，有章可循。学校安全工作也是如此。每学期，学校都会结合学校本身实际，制定出符合本校实际的具有可操作的安全管理制度。我就根据学校的制度将各项安全管理要求罗列出来。开学初召开家长会与学生、家长签定安全责任书，在班级培养2名安全治保委员，每天落实安全值日制度并做好记录，每周班会课都会对上周的安全工作进行总结，对问题严重的学生提出批评，并及时将他（她）在校的情况通知家长，以达到学校，家庭共同教育的目的，这样才能收到预期好的效果。针对住校生请假的问题，学校有一套完整的请假制度，我就严格按照制度执行，比如学生离校前家长要有电话，到家后要用座机打电话，返校后要交回家长签字的条，我都一概不落，执行起来虽然麻烦，但事后麻烦事就少了。
三、炼就“火眼金睛” 不怕小题大做
安全工作关键在管理。作为班主任首先要勤于思考，每天把学生安全放在心中，想想安全工作还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，要有一双“火眼金睛”,善于发现问题，早晨到校就看看学生到校干什么，教室门窗玻璃是否有破损，课间、中午了解学生玩什么，是否带了危险物品，晚上离校看看学生有无滞留、玩耍以及什么时间、跟什么人一块出校门等。每周至少2次深入学生宿舍，看看是否存在安全隐患。再次，勤于动嘴，天天跟学生说说安全的重要和必要，把新近看到、听到的安全事故说给学生听，不要怕麻烦，不要怕耽搁学习时间。最后还要勤于动笔，每天将班级安全情况进行认真记载，每周交安全记录给学校安全保卫科。作为班主任，心中有了这一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。
我担任班主任工作20余年，凭着对事业的责任心，对学生的爱心，对工作的细心，我所带班级没出过一次重大安全事故，班级多次被评为安全工作先进集体，本人也多次被评为安全工作先进个人。总之，做好学生的安全工作，必须有严格的管理、合理的措施和科学的制度。只有把学生的生命健康放在第一位,持之以恒抓好学生安全工作，才能帮助学生顺利完成学业，平安而健康地奔向美好的明天。
（作者单位：重庆市江津区几江中学）
一、树立完全意识 掌握安全知识
综观学生安全事故，十有八九是安全意识淡薄，帮助学生树立牢固的安全意识是重中之重。当然，教师首先要有“安全重于泰山的责任意识”。家长把子女送到学校，学校和老师就有责任和义务做好学生安全的教育和监护。怎样帮助学生树立安全意识呢？（一）是对学生加强安全教育，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。我们可以充分利用晨会、班会宣讲安全的重要。还可以利用板报宣传安全知识,组织学生学聆听安全知识讲座，观看交通事故图片、录象等。就拿我们学校来说，虽然搬到新校区，校园环境更优美了,但是安全隐患仍然存在：学校离市中心有几公里路，大多数学生靠乘车或骑车上下学，校门前100米处就是公路主干道，也是临时公共汽车站，每天上学放学高峰期，行人、车辆川流不息，加上校园还在施工，各种大型机械不时穿梭在校园，下雨天到处坑坑洼洼，学生的安全教育任务十分艰巨。为切实加强学生的安全教育，开学之初我就组织学生认真学习交通安全法规，通过各种途径找来一些关于交通事故的典型案例的录象，一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有学生都感知到安全是多么的重要，生死只是刹那间。带领学生熟悉校园环境，了解哪些地方是施工重地，不便随便出入，哪些是安全通道，遇到危险如何逃生，哪些是易损物，不要随便攀爬、推拉。通过一系列教育活动学生的安全意识得到加强。（二）让学生掌握基本的安全知识，让他们学会安全本领。例如家用电器的使用和安全注意事项；煤气灶的安全使用；化学物品的标识及使用；上学放学路上要与同学结伴行走，不随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；一人在家中不要随便接待陌生客人，更不要轻易说出一个人在家的事实，最好在家的阳台上多晾几个人的衣物；注意保护自己的身体，不能让硬物，锐器损伤自己的身体，体育课上如何做好准备活动；如何识别三无食品等。（三）教给孩子意外发生时的应急措施。例如，煤气泄漏时要现切断气源开窗通风；遇到意外，会打报警电话、急救电话等懂得一些基本的医药知识如，烫伤、扭伤急救止血方法等，并采用竞赛、游戏、表演的形式让学生在轻松愉快的气氛中获得知识。（四）培养学生的自控力。有的男孩子对老师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。对他们就要加强监管，发现隐患及时提醒，将危险扼杀在萌芽状态。
二、完善安全制度杜绝事故发生
俗话说：“没有规矩不成方圆。”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依，有章可循。学校安全工作也是如此。每学期，学校都会结合学校本身实际，制定出符合本校实际的具有可操作的安全管理制度。我就根据学校的制度将各项安全管理要求罗列出来。开学初召开家长会与学生、家长签定安全责任书，在班级培养2名安全治保委员，每天落实安全值日制度并做好记录，每周班会课都会对上周的安全工作进行总结，对问题严重的学生提出批评，并及时将他（她）在校的情况通知家长，以达到学校，家庭共同教育的目的，这样才能收到预期好的效果。针对住校生请假的问题，学校有一套完整的请假制度，我就严格按照制度执行，比如学生离校前家长要有电话，到家后要用座机打电话，返校后要交回家长签字的条，我都一概不落，执行起来虽然麻烦，但事后麻烦事就少了。
三、炼就“火眼金睛” 不怕小题大做
安全工作关键在管理。作为班主任首先要勤于思考，每天把学生安全放在心中，想想安全工作还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，要有一双“火眼金睛”,善于发现问题，早晨到校就看看学生到校干什么，教室门窗玻璃是否有破损，课间、中午了解学生玩什么，是否带了危险物品，晚上离校看看学生有无滞留、玩耍以及什么时间、跟什么人一块出校门等。每周至少2次深入学生宿舍，看看是否存在安全隐患。再次，勤于动嘴，天天跟学生说说安全的重要和必要，把新近看到、听到的安全事故说给学生听，不要怕麻烦，不要怕耽搁学习时间。最后还要勤于动笔，每天将班级安全情况进行认真记载，每周交安全记录给学校安全保卫科。作为班主任，心中有了这一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。
我担任班主任工作20余年，凭着对事业的责任心，对学生的爱心，对工作的细心，我所带班级没出过一次重大安全事故，班级多次被评为安全工作先进集体，本人也多次被评为安全工作先进个人。总之，做好学生的安全工作，必须有严格的管理、合理的措施和科学的制度。只有把学生的生命健康放在第一位,持之以恒抓好学生安全工作，才能帮助学生顺利完成学业，平安而健康地奔向美好的明天。
（作者单位：重庆市江津区几江中学）