今年10月10日是第28个教师节。届时要不要给老师送礼，也成为学生家长们茶余饭后热议的话题。送不送？送什么？怎么送？连日来，记者在武汉随机采访了150位3至12岁学生的家长。结果表明。六成家长想“意思一下”。可又怕“意思”不到位。
　　学校是一个神圣的殿堂，教师是一种神圣的职业，但是这一切正在坍塌。一项调查显示，100名家长中有60％的人表示曾给老师送过礼：30％的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工送给老师：家长和孩子均不送礼的仅占lO％。打开“百度”，输入“教师节送礼”几个字，会出现79万个相关搜索结果，可见人们的关注度之高。在今年教师节迫临之际，上海的包小明女士又开始为给老师送礼的事犯起愁来：鲜花贺卡不实惠。现金、购物卡太直接。经过反复思忖，她为老师准备了两罐精品龙井茶，这样既有文人雅趣，价格也很到位。“给老师送礼最麻烦。既要保面子，又要顾里子！”“送和不送真的不一样！”包小明的女儿四年前上幼儿园，开始在幼儿园总是吃不饱。回家常喊“饿死了”；后来送了红包。老师不但总是加餐。而且还常常会表扬孩子。和包小明一样犯愁的家长不在少数。沈阳田女士的儿子今年8岁，小学三年级，第一次送礼，她把购物卡送给老师后，对方很客气地收下了。调查发现。教师节送礼的重灾区主要是各地的一些知名中小学。时象集中在语数外等主科老师和班主任。沈阳市一所重点校某班，新学期开学以来。全班40名学生。超过一半的家长都送了礼。难怪有网友在讨论中说：“现在‘教师节’都快成‘教师劫’了！”另一网友称：“又到‘教师劫’了，同事给老师的红包多是500元起价，而且这个数字还在逐年加码。”于是。近年来，网络上关于“取消教师节”的呼声也越发高涨。
　　谈到送礼，家长们的动机其实也不尽相同。有的家长送礼，是对老师辛苦付出表示一点感谢：有的家长送礼，是想借此和老师拉近关系。以期让自己的孩子得到更多的关照：还有的家长送礼，则是希望在今后的各种好事上如评三好、推优等方面给孩子铺路。自然，一些老师对送了礼的学生也会或多或少的偏爱有加，而对那些没有送礼的学生，态度则往往相对常态一些，冷淡一些，甚至生硬一些。说到底，教师节送的不是“礼”而是一颗“功利的心”。
　　在国内，家长请老师吃饭是很经常的事情，但在国外却不成。比如美国，给老师送礼的学生少之又少。相反。老师倒会经常给学生送些礼物或请家长吃饭。像老师去学生家里访问，就得请家长吃饭或赠送一些小礼物。否则，家长是可以不配合的。所以。老师能收到学生的礼物是难得的荣幸，很多收到礼物的老师会将学生赠送的照片、贺卡贴在自己的办公室里“显摆”。但是，礼物绝不能超过8美元。超过了。老师就会面临被辞退的危险。俄罗斯也是这样。老师收学生的钱是违法的。会被起诉到法院。在韩国，老师接受馈赠。失去的可能是每月几百万韩元的收入，就连退休金也会受到影响。在澳大利亚。老师收礼是受贿。报载。一名中国的中学生去澳大利亚留学，班主任很照顾他。这名学生在圣诞节送给老师一条丝巾，价值35欧元。圣诞节后，廉政公署的车在校门口把这位老师带走了。
　　教师收礼、学生送礼，这不但跟人的个体品质有关，也和社会的大环境有关。那么，老师会怎么看待教师节送礼呢？一位在某小学任教的老师说：“有的家长经常要送礼，不要就硬塞给我。我们老师收了礼也是负担，还要想着买什么东西还给家长。我了解家长的心态是想让孩子在学校得到照顾，其实没有所谓的照顾不照顾，我对每个学生都是一样的。”因此我们特别希望，大多数老师都能如此本着有教无类、一视同仁的态度去教书育人的。其实不然。
　　教师的崇高性和师德底线恰如一枚硬币的两面，无论对教师个人来说，还是对整个社会而言，二者缺一不可，否则就会一叶障目，不见泰山，到头来受伤的不仅包括教师的人格，还有我们整个社会和民族。尽管有时候老师收礼是被动的。甚至是无奈之举。但教师节送礼越来越物化、越来越功利，不同含金量的“卡”在大行其道，已成了社会的通病。老师收受财礼就是对非正常现象的默认，同时也是一种变相的腐败，这些行为不但有悖于教师的职业操守，也难以和“园丁”、“人类灵魂工程师”等光辉崇高的称谓对上号、挂上钩。所以。对老师教师节收礼的问题必须采取“高压”态势，明令教师要注重自己言行的示范意义，对违反规定的教师。一经查实。视情节轻重当给予相应的纪律处分，或下岗，或取消当年的评优、评先、评职称资格等。甚至对一再收受礼物并造成恶劣社会影响的，不但要追究其所在学校党政领导的责任，还应将相关的当事人清理出教师队伍。切莫让这些为人师表的言传身教者，再去将污浊的社会风气代代相传。
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