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PLC当前早已成为电气自动化等专业的主要课程之一。这门课程集理论知识与实践操作为一体,对教师的教学方式、方法和理念都提出了新的要求。尤其PLC一直处于创新发展中,教师更需要在教学中培养学生的自主学习能力、创新实践能力等综合能力。本文针对当前技师院校PLC课程教学改革需要解决的问题,对改革其教学方式、理念进行探索。