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1抓住学生求知欲旺盛的心理特点，拓展课堂知识容量中学生的一个显著特点是求知欲旺盛。他们对周围的新事物非常好奇，有较强的探究意识。因此，课堂上在完成既定的教学任务的同时，除了运用教材和教参中所提供的材料，还可以根据需要补充一些课外的知识，拓宽学生的知识面。
抓住学生的心理特点，提高课堂教学的活力和有效性
【摘 要】
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1抓住学生求知欲旺盛的心理特点，拓展课堂知识容量中学生的一个显著特点是求知欲旺盛。他们对周围的新事物非常好奇，有较强的探究意识。因此，课堂上在完成既定的教学任务的同时，
【机 构】
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上海市田林第二中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年11期
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