【摘 要】
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高中地理一直是整个高中时期的学习重点,但是由于地理的特征,导致很多学生对于地理有一种恐惧心理,很多地理知识虽然能够死记硬背但是仍觉得力不从心,所以现如今很多学校采用
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高中地理一直是整个高中时期的学习重点,但是由于地理的特征,导致很多学生对于地理有一种恐惧心理,很多地理知识虽然能够死记硬背但是仍觉得力不从心,所以现如今很多学校采用了小组讨论法在高中地理课堂教学中。本文通过对小组讨论法在高中地理课堂教学中存在的问题进行研究,得出小组讨论法在高中地理课堂教学应用核心策略,以供相关专业人员参考。
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