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<组织学>开课于一年级下半学期,是学生最早接触的医学基础课之一,它不同于其它早已熟悉的文化基础课,又不如机能课与临床联系密切,可操作性强.镜下结构刚开始学习时显得比较枯燥抽象,因此学生如何在较短时间内适应并掌握其知识内涵,在实习课中显得尤为重要.
增加组织片制作实习，优化组织学实验课教学
【摘 要】
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<组织学>开课于一年级下半学期,是学生最早接触的医学基础课之一,它不同于其它早已熟悉的文化基础课,又不如机能课与临床联系密切,可操作性强.镜下结构刚开始学习时显得比较
【机 构】
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佳木斯大学基础医学院组胚教研室,佳木斯大学基础医学院局解教研室
【出 处】
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黑龙江医药科学
【发表日期】
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2004年1期
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