【摘 要】
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文章分析了教育家的标准问题,并陈述了教育家办学的现实困惑,最后期待政府职能的有效转变与合理定位.为教育家办学提供有力的保障。
【机 构】
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孝感学院新技术学院,武汉大学教育科学学院
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文章分析了教育家的标准问题,并陈述了教育家办学的现实困惑,最后期待政府职能的有效转变与合理定位.为教育家办学提供有力的保障。
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